【題目】已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學反應:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O。某化學興趣小組同學設計如下實驗裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)實驗開始時,應首先點燃處的酒精燈(填裝置序號)。
(2)裝置B中NaOH的作用是;C中所盛的液體是。
(3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 , 反應的方程式為。
(4)從E裝置出來的尾氣要進行處理,是因為尾氣中含有。
【答案】
(1)A
(2)除去二氧化碳;濃硫酸
(3)紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(4)CO
【解析】實驗開始時,應首先點燃A處的酒精燈;裝置B中NaOH的作用是除去二氧化碳,C中所盛的液體濃硫酸;具有吸水性除去水分;裝置D的現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色;該過程中可能一氧化碳過多,必須對尾氣進行處理。裝置C中發(fā)生的費用是一氧化碳還原氧化鐵,反應需要加熱,如果一氧化碳不純時,加熱會引起爆炸,所以要先點燃點燃A處的酒精燈,使產(chǎn)生的一氧化碳能夠把裝置C中的空氣排放干凈,然后再點燃裝置C處的酒精燈,使反應安全進行;草酸分解后得到的一氧化碳中混有二氧化碳和水蒸氣,因此要預先除盡。氫氧化鈉與二氧化碳反應除去二氧化碳,濃硫酸具有吸水性除去水分;裝置D中一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,因此現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色;該過程中可能一氧化碳過多,必須對尾氣進行處理,一般加一個燃著的酒精燈;
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【題目】下列滅火的方法,不恰當?shù)氖?/span>( )
A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅
B.電器著火用水澆滅
C.酒精灑出失火用濕抹布蓋滅
D.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅
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【題目】某CuO與C的混合物,共10 g,加熱至不再有氣體生成的時候,將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到沉淀5 g,則原混合物中CuO的質量可能為( )
A.8 g
B.8.4 g
C.8.6 g
D.9.4 g
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【題目】10℃時,20 g水中最多溶解15 g X,30℃時50 g水中溶解40 g Y則可達到飽和狀態(tài),則X和Y兩種物質的溶解度的關系為( )
A.X>YB.X<Y
C.X=YD.無法比較
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【題目】以下是某小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)或實驗操作,你認為不合理的是( 。
A.吳明用10mL的量筒量取6.5mL的食鹽水
B.王倩用膠頭滴管向試管中滴加少量液體
C.由于未說明用量,朱林取了1~2mL氯化鈉溶液做實驗
D.張哲用托盤天平稱取了16.52g硫酸銅晶體
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【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
根據(jù)以上信息回答:
(1)氟元素的核電荷數(shù)為 ,鈣元素的相對原子質量為 。
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號)。
(3)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。
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【題目】工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進行一系列反應把鐵還原出來。計算:
(1)Fe2O3的相對分子質量是:
(2)5000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中,其氧化鐵的質量是 t;
(3)上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵 t
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【題目】下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質,它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或生成物已略去)。其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃。
(1)試寫出下列物質的化學式:B為 , C為 。
(2)寫出D+C→B的符號表達式 。
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【題目】“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標準。下列在生活和學習中的做法,有利于增加“清新指數(shù)”的是( 。
A.開展植樹造林種草綠化活動B.焚燒學習中產(chǎn)生的垃圾
C.經(jīng)常乘坐私家車上、下學D.冬季校園采用燃煤供暖
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