在很多食物中，糖主要以淀粉的形式存在．下列食物中，富含淀粉的是
 
．
A、葡萄     B、甘蔗      C、玉米      D、
 
．
考點(diǎn)：食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、葡萄中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、甘蔗中富含蔗糖，蔗糖屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、玉米中富含淀粉，故選項(xiàng)正確．
D、大米、饅頭等中富含淀粉．
故答案為：C，大米等．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

感冒發(fā)燒時(shí)，可服用消炎藥--頭孢氨卡片，下面是頭孢氨卡片說(shuō)明書上的部分文字．
“規(guī)格：0.25g/片    用量：成人一次250mg～500mg，一日4次，最高用量一日4g；兒童每日按體重25mg/kg，一日4次．”請(qǐng)回答：
（1）一個(gè)成人每天安全用量是
 
片到
 
片；最高用量是
 
片．
（2）一個(gè)體重為20kg的兒童每天安全用量是
 
片到
 
片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取生石灰，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑．若要制取2.8噸生石灰（不含雜質(zhì)），至少需要含雜質(zhì)10%（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）的石灰石多少噸？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家中有兩杯無(wú)色液體，已知它們分別是純凈水和飽和食鹽水，除嘗味道外，下列方法還能把它們區(qū)分開來(lái)的是
 
．
A、加入肥皂水   B、聞氣味   C、蒸發(fā)    D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理有（寫文字表達(dá)式或反應(yīng)式）①
 
②
 
③
 
．
其中
 
（填序號(hào)）反應(yīng)具備綠色化學(xué)的特點(diǎn)，它們都屬于
 
反應(yīng)（反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）某同學(xué)用用加熱高錳酸鉀制備和收集氧氣，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
；基本反應(yīng)類型
 
；他應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
；該裝置的不足之處
 
；用裝置D來(lái)收集氧氣，其原因是由于
 
；如何驗(yàn)滿
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，大致可分為以下六步操作，正確的操作順序是
 
；
①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管，并將它固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水槽里取出．
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因
 
；
（5）若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為
 
，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
；
（6）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置
 
；收集氨氣最好用
 
裝置．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示．
①3個(gè)鉀原子
 
    ②地殼中含量最多的金屬元素
 

③4個(gè)鈉離子
 
    ④3個(gè)水分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式
 
；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用如圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端管口通人．
（4）通過(guò)查閱資料得知：
①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號(hào)）
（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有5種物質(zhì)：濃鹽酸，燒堿，石灰水，濃硫酸，鐵，把它們長(zhǎng)期露置在空氣中，其中發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是
 

A．濃硫酸       B．濃鹽酸           C．燒堿　        D．
 
．

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