Processing math: 100%
精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
16.寫出下列反應的化學方程式
(1)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
(2)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液的反應:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)碳酸氫鈉受熱分解的反應:2NaHCO3_Na2CO3+CO2↑+H2O.

分析 (1)根據氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉進行分析;
(2)根據碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;
(3)根據碳酸氫鈉在加熱的條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳進行分析.

解答 解:(1)氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學方程式為:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3;
(2)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)碳酸氫鈉在加熱的條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:2NaHCO3_Na2CO3+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)2NaHCO3_Na2CO3+CO2↑+H2O.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.自然界中二氧化碳的循環(huán)
下列五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖,圖中的數據表示二氧化碳的相對量,沒有具體單位.請你仔細分析圖示,結合已有知識回答下列問題:

(1)將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對量總和與所有釋放二氧化碳的相對量總和比較,你的發(fā)現(xiàn)是釋放的二氧化碳相對量總和大于吸收的二氧化碳.
(2)圖(Ⅰ)所示土壤中釋放出二氧化碳的途徑中包括:土壤中的碳酸鹽與酸(鹽酸)作用:土壤中的碳酸鹽受熱分解,請你各舉一例,寫出化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、CaCO3_CaO+CO2↑.
(3)圖(Ⅴ)中植物吸收和釋放二氧化碳相對量相差較大的主要原因是:被吸收的二氧化碳轉化成為有機物構成了植物體.
(4)能源是社會發(fā)展的基礎.化石燃料是目前人類最重要的能源物質,請回答:
①下列燃料中,屬于化石燃料的是ABCEF(填字母符號)
A.汽油    B.液化石油氣    C.柴油    D.木炭    E.天然氣    F.焦炭    G.柴草    H.酒精
②煤燃燒的產物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等,由此你認為煤中一定含有C、N、S、H元素,推斷的依據是質量守恒定律.
③化石燃料加工主要有以下幾種方法,其中主要發(fā)生化學變化的是ACDE(填字母編號).
A.石油的裂解    B.石油的分餾   C.煤的焦化    D.煤的氣化    E.煤的液化
④汽油是石油分餾所得的產物之一,其成分之一為C7H16,寫出該物質完全燃燒的化學方程式C7H16+11O2_7CO2+8H2O.
(5)為減少空氣污染和溫室氣體排放,經研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產物沒有污染,且釋放大量能量,請寫出NH3燃燒的化學方程式4NH3+3O2_6H2O+2N2
(6)燃燒是一類重要的化學反應,對于燃燒的下列認識正確的是ABCD(填字母序號)
A.通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應
B.通過控制溫度(著火點以上或以下)可以使可燃物與氧氣的燃燒反應發(fā)生或停止
C.在燃燒過程中,可燃物中儲存的能量以光能或熱能的形式釋放出來
D.在人類社會的發(fā)展進程中燃燒利大于弊
E.物質發(fā)生燃燒時都會產生火焰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.一包固體物質A由氯化鐵、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鉀、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質混合的而成,為探究其組成,取適量樣品進行如下實驗:
(1)根據上述實驗現(xiàn)象推斷:固體A中一定含有CaCO3;一定不含有FeCl3;
(2)為了進一步探究固體A的組成,向濾液C中滴入硝酸鋇溶液,看到有白色沉淀產生.則固體A中一定還含有Na2SO4.又說明一定還沒有BaCl2.(上述4空必須填所選物質的化學式)
(3)寫出白色沉淀B消失的化學方程式CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+H2O+CO2↑;反應類型是復分解反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.有一包黑色粉末由氧化銅和炭粉混合而成,將其裝入試管中加熱,充分反應后,黑色氧化銅全部轉化為紅色的銅,稱剩余固體質量,發(fā)現(xiàn)減輕了4.4g.(C+2CuO_2Cu+CO2↑)則:
(1)根據質量守恒定律,可知生成二氧化碳4.4克.
(2)求混合物中氧化銅的質量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)在實驗室里,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,二氧化錳起催化作用,反應的化學方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;
(3)在實驗室里,制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為B(填寫裝置的字母代號,下同),應選用的收集裝置為C;用你所組裝的裝置收集二氧化碳,如何知道二氧化碳氣體已經收集滿?將一根帶火苗的木條放在集氣瓶口,如果火苗立即熄滅,則集氣瓶中已經集滿CO2氣體.
(4)在實驗室里,制取二氧化碳氣體常選用的藥品是:稀鹽酸和大理石(或石灰石);發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖物品所使用的材料中,屬于有機合成材料的是( �。�
A.
鈦合金表鏈
B.
    紫砂壺
C.
 塑料保鮮盒
D.
 真絲圍巾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案或做法不合理的是(  )
A.熱固性塑料和熱塑性塑料,可加熱觀察外形變化
B.用排水法收集O2結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
C.用稀H2SO4區(qū)別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體
D.為區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨用加入熟石灰研磨聞氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.下列是初中化學中的一些重要實驗. 請按要求填空:

(1)甲中與電源負極相連的試管內生成的氣體是氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)乙中集氣瓶內水的作用是防止濺落的熔融物炸裂瓶底.
(3)丙是利用鋅與稀硫酸反應制氫氣的裝置,若要控制反應的發(fā)生和停止,需要的操作是銅絲上下移動,發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.酒精的學名叫乙醇,化學式為C2H5OH,它的用途有(寫一點)用作酒精燈和內燃機的燃料(合理即可).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案