【題目】 A和C都是常見的黑色粉末,A、B、E中含有同一元素,紅色固體 D能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
(1)則A是_____,C是_____,D是_____。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+B→E:_____;C+E→D+B:_____。該反應(yīng)屬于_____。
【答案】碳 氧化銅 銅 CO2+C 2CO CuO+COCu+CO2 氧化﹣還原反應(yīng)
【解析】
A和C都是常見的黑色粉末,A、B、E中含有同一元素,結(jié)合圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為碳、B為二氧化碳,E為一氧化碳,碳完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫條件下生成一氧化碳;紅色固體 D為銅,銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳。
(1)則A是碳,C是氧化銅,D是銅;
(2)碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+C 2CO;一氧化碳和碳高溫條件下生成一氧化碳的方程式為:CuO+COCu+CO2,一氧化碳得氧成為二氧化碳,發(fā)生了氧化反應(yīng),氧化銅失氧成為銅,發(fā)生了還原反應(yīng),該反應(yīng)屬于氧化﹣還原反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)試管A中的現(xiàn)象是____,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是____(寫離子符號)。
(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)試管D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,過濾,得到白色沉淀和無色濾液,她決定對白色沉淀的成分進(jìn)行探究。
(查閱資料)硫酸鋇不溶于酸。
(作出猜想)I.BaSO4;II.BaCO3;III._____。
(拓展與反思)猜想II不成立,原因是_____。
(實(shí)驗(yàn)方案)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部不溶解;猜想Ⅰ成立; ②若____,且有氣泡產(chǎn)生,猜想III成立,其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,NH3可以燃燒,且該反應(yīng)能放出大量的熱。下表是測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)
純凈物 | NH3 | O2 | H2O | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 1.7 | 3 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0.6 | 2.7 | 待測 |
根據(jù)數(shù)據(jù)可以判斷下列選項(xiàng)正確的是: ( )
A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量是2gB. X是由氮元素組成
C. X是由氮元素和氧元素組成D. X是由氮元素.氫元素.氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題。
(1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,集氣瓶中加入液體的作用是_____。
(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為_____,集氣瓶中加入的液體可能是_____,其目的為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 回答下列有關(guān)軍事上的問題:
(1)火藥:火藥爆炸時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KNO3+S+3C K2S+X↑+3CO2↑,則X的化學(xué)式為_____,K2S中硫元素的化合價(jià)為_____.
(2)煙霧彈:將裝有白磷(P)的煙霧彈引爆后,白磷在空氣中燃燒,再發(fā)生一系列反應(yīng),產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽.寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本類型是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。
(1)錫元素的相對原子質(zhì)量是_____。
(2)B表示的原子,其核外電子數(shù)是_____。若C表示氯離子,則X=_____。
(3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 紅磷和白磷都是由磷元素組成的,所以二者的性質(zhì)相同
B. 酸能使石蕊試液變紅,也能使紫色的石蕊試液變紅,所以是酸
C. 置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 鎂粉與鹽酸反應(yīng)放出熱量,證明化學(xué)反應(yīng)不僅生成新物質(zhì)還伴隨能量的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如圖所示,請根據(jù)圖示回答問題。
(1)第一步操作如圖A,填寫下列實(shí)驗(yàn)步驟并按其正確的操作順序排列為_________,
①把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)
②在水下將集氣瓶蓋好,取出,放在實(shí)驗(yàn)臺上
③用玻璃片先______________,推動玻璃片_________
④將集氣瓶盛滿水
⑤將飲料管小心地插入集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣,直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出氣體
⑥在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好,取出集氣瓶放在實(shí)驗(yàn)桌上
(2)上述圖示中出現(xiàn)一處錯誤,其錯誤是____________
(3)探究呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量時,分別向空氣和呼出氣體的集氣瓶中,加入①_________,②___________(操作)。根據(jù)③______判斷二氧化碳含量不同。
(4)探究呼出氣體與空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn),你觀察到的現(xiàn)象:空氣中燃著的小木條①_________,呼出氣體中燃著的小木條②_______
(5)探究呼出氣體與空氣中水蒸氣的含量實(shí)驗(yàn),你得到的結(jié)論:呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近部分品牌牙膏含抗菌劑“三氯生”而可能致癌的消息成為媒體關(guān)注的話題,已知“三氯生”的化學(xué)式為C12H7Cl3O2,關(guān)于“三氯生”的下列說法正確的是( )
A. 該物質(zhì)中碳、氫、氯、氧各元素質(zhì)量比為12︰7︰3︰2
B. 已知在該物質(zhì)中,氯顯-1價(jià),氫、氧的價(jià)態(tài)與它們組成的一種常見化合物中元素價(jià)態(tài)相同,則碳的化合價(jià)為+4價(jià)
C. 該物質(zhì)是一種有機(jī)物,其分子由12個碳原子、7個氫原子、3個氯原子和一個氧分子構(gòu)成
D. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.74%
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