森林中設置隔離帶的主要原因是


  1. A.
    隔絕空氣
  2. B.
    隔離可燃物
  3. C.
    鋪設公路
  4. D.
    美化環(huán)境
B
分析：森林隔離帶可以阻隔可燃物，讓大火無物可燒，可以減輕火勢，方便滅火．
解答：A、森林隔離帶不可能隔絕空氣，故錯誤；
B、森林隔離帶可以隔絕可燃物，讓大火無物可燒，達到滅火的目的，故正確；
C、森林隔離帶的目的不是鋪設公路，故錯誤；
D、森林隔離帶的目的更不是美化環(huán)境，故錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查森林隔離帶的作用，要我們把化學知識融入生活，解決生活中的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

請用化學符號填空：
（1）2個氫分子________，3個磷原子________，5個氫氧根離子________．
（2）人體缺________會得甲狀腺疾病，一種氮肥________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

雙氧水（即過氧化氫H2O2）因產(chǎn)物沒有污染而被稱之為綠色消毒劑，可用于家庭消毒以預防“非典型肺炎”．下列有關其說法正確的是


  1. A.
    雙氧水和水一樣由氫、氧兩種元素組成
  2. B.
    雙氧水是由氫分子和氧分子構(gòu)成
  3. C.
    雙氧水的分子比水分子多一個氧元素
  4. D.
    雙氧水分解產(chǎn)生氧氣，說明在雙氧水中原來就含有氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點，簡要說明下列物質(zhì)的相似或差異的原因．
（1）金剛石很硬而石墨很軟，原因是________．
（2）鹽酸和稀硫酸溶液都能使紫色石蕊試液變紅色，原因是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

日常生活中的下列用品，用合成材料制得的是


  1. A.
    羊絨衫
  2. B.
    彩棉內(nèi)衣
  3. C.
    尼龍繩
  4. D.
    真絲圍巾

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

下列說法正確的是


  1. A.
    廚房洗滌劑具有溶解油污的作用
  2. B.
    冰投入水中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑
  3. C.
    NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
  4. D.
    只要條件不變，糖水中的糖不會分離出來

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表．
物質(zhì)甲乙丙丁圖例：
化學式CCOCO2
微觀示意圖
（1）請寫出甲物質(zhì)的化學式________．
（2）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是________．
（3）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，任意兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應的共有________個．
（4）建立知識網(wǎng)絡能提高學習效率，請你仿照圖中C→CO轉(zhuǎn)化的表示方法，將圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系用“→”連接起來，并在箭頭旁標明必需的其他反應物及反應條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列固體溶于水后，溶液溫度升高的是
①氫氧化鈉　　②氯化鈉�、巯跛徜@　 ④生石灰．


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ①④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

請你用化學方程式表示工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或?qū)嶒炛械南铝惺聦崳?br/>（1）工業(yè)上一氧化碳還原赤鐵礦石，冶煉金屬．________．
（2）工業(yè)用氫氧化鈉吸收有毒氣體二氧化硫．________．
（3）不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液．________．
（4）高溫煅燒石灰石．________．

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