18．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C，D是一種無色無味氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格中．
A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫，D是二氧化碳．

分析 根據(jù)題意，有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C，由硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，可以確定A、B、C；D是一種無色無味氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，由二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答．

解答 解：有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C，由硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則A、B、C分別是氧氣、硫、二氧化硫；D是一種無色無味氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，則D是二氧化碳．
故答案為：氧氣；硫；二氧化硫；二氧化碳．

點(diǎn)評 本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列措施符合“美麗鄉(xiāng)村”理念的是（　�。�
A．植樹造林
B．大量使用農(nóng)藥、化肥以提高糧食產(chǎn)量
C．為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大力養(yǎng)殖家禽
D．將生活垃圾就地焚燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是（　�。�
A．用濕潤的pH試紙測鹽酸的pH，導(dǎo)致結(jié)果偏小
B．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺，導(dǎo)致產(chǎn)率偏高
C．用量筒量取一定量的水時(shí)仰視，導(dǎo)致配制的氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
D．紅磷燃燒測空氣中氧氣含量，未完全冷卻即打開止水夾，導(dǎo)致結(jié)果偏小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)鐵制品的冶煉和保護(hù)的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．常見的鐵礦石有磁鐵礦、赤鐵礦
B．生鐵的含碳量比鋼高
C．煉鐵時(shí)，焦炭使鐵的氧化物發(fā)生還原反應(yīng)
D．煉鐵需要高溫條件

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．煤氣的主要成分是CO，煤氣中加入一定量具有刺激性臭味的乙硫醇（CH3CH2SH）．
（1）CO燃燒的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）煤氣泄漏時(shí)能聞到刺激性臭味，這與乙硫醇分子在不斷運(yùn)動的有關(guān)；
（3）乙硫醇燃燒生成H2O、CO2和X三種物質(zhì)，X中一定含有硫元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
A．溶液中加入溶劑，溶液質(zhì)量一定增大
B．溶液中恒溫加入溶質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．溶液降溫，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
D．溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．木炭還原氧化銅，生成紅色的銅
B．鐵與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無色變成淺綠色
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與安全
①用甲醛可保鮮海產(chǎn)品
②用熟石灰改良酸性土壤
③用生石灰作食品干燥劑		①點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ葯z驗(yàn)純度
②進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)佩戴護(hù)目鏡
③發(fā)現(xiàn)廚房中天然氣泄漏馬上撥打119報(bào)警
C．化學(xué)與資源D．化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
①塑料的使用一定程度上保護(hù)了金屬資源
②稀土是寶貴的不可再生資源
③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源		①盧瑟福確定了原子的核式結(jié)構(gòu)
②拉瓦錫第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并提出了質(zhì)量守恒定律
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2015年10月10日中午時(shí)分，蕪湖市鏡湖區(qū)楊家巷一餐飲店發(fā)生一起因火致液化氣罐爆炸事故，導(dǎo)致17人死亡，死者多數(shù)為學(xué)生，火災(zāi)無情，更多加注意，張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如下預(yù)防火災(zāi)的方案（包括萬一發(fā)生火災(zāi)采取的滅火和自救措施）
防火措施滅火和自救措施
①在家中不存放易燃、易爆物品．
②室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料．
③電線、插座等用信得過產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品．
④家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學(xué)會使用．		①當(dāng)火較小時(shí)，立即用各種滅火器材滅火．
②室內(nèi)失火時(shí)，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出．
③在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻．
④火勢太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到陽臺，等待救援．
⑤因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再滅火．
⑥因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉煤氣，再滅火．
請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：
（1）請你幫助張華同學(xué)進(jìn)一步完善其防火措施，你的建議（任定一條）是人走燈停，安全用電．
（2）在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當(dāng)，該措施是（填序號）②
（3）請完成滅火和自救措施③⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白處）．
③濕毛巾；⑤切斷電源；⑥關(guān)閉煤氣．
（4）在滅火過程中，自救措施③其中的道理是防止吸入煙塵中毒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案