13．溶液一定是透明的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)溶液的性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，從外觀上觀察溶液都是透明的，無(wú)論溶液是無(wú)色的還是有顏色的，溶液均是透明的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解溶液的組成、特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．某MgCl2、BaCl2的固體混合物36.3克，溶于100克水后，與87克MgSO4溶液恰好完全反應(yīng)，生成沉淀，過(guò)濾烘干得固體23.3克，若實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有任何物質(zhì)損失．試計(jì)算：
（1）原混合物MgCl2的質(zhì)量；
（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列方法不能將二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w區(qū)分開(kāi)的是（　�。�
A．分別插入燃著的木條；觀察現(xiàn)象
B．分別通入碳酸鈉溶液中；觀察現(xiàn)象
C．分別通入紫色石蕊試液中；觀察現(xiàn)象
D．分別通過(guò)灼熱的氧化銅；觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某溫度時(shí)，將兩份質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的溶液恒溫蒸發(fā)水分．第一份蒸發(fā)掉30g水，析出3g晶體，第二份蒸發(fā)掉34g水．析出4g晶體，則該溫度條件下，飽和KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．10%B．20%C．25%D．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．取10g菱鎂礦，逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表：
加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g    50    100    150    200
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g    2.2    4.4    4.4    4.4
說(shuō)明：菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水，不與酸發(fā)生反應(yīng)．
（1）10g菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量為4.4g．
（2）計(jì)算該菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%．
（4）為避免溶液排放對(duì)環(huán)境的影響，某同學(xué)對(duì)上述反應(yīng)后溶液進(jìn)行了過(guò)濾，并在濾液中加入了l.71%的Ba（OH）2溶液．請(qǐng)你畫出加入Ba（OH）2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖．（在答題卡的坐標(biāo)中作圖，并標(biāo)出曲線折點(diǎn)的坐標(biāo)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鈷（Co）元素有+2，+3兩種常見(jiàn)的化合價(jià)，與鐵元素相似，可以形成多種氧化物．隔絕空氣的條件下Co（OH）2加熱分解生成CoO和水．在空氣中加熱93.0g Co（OH）2，記錄不同溫度時(shí)剩余固體的質(zhì)量，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示（290℃時(shí)固體中已不含有H元素）．
對(duì)不同溫度剩余固體成分的分析正確的是（　　）
溫度（℃）201002905001000
剩余固體質(zhì)量（g）93.093.083.080.375.0
A．100～290℃：CoO和Co2O3B．290℃：CoO
C．500℃：Co3O4D．1000℃：Co2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中加入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸加至90g時(shí)恰好與樣品完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；
（3）樣品中碳酸鈣的純度（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．2015年4月6日，漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義．PX是1，4-二甲苯（化學(xué)式為C8H10）的別稱．請(qǐng)計(jì)算：
（1）PX的相對(duì)分子質(zhì)量為106．
（2）PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.6%（精確到0.1%）．
（3）17.6gCO2中的含碳量與5.3g PX中的含碳量相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述不正確的是（　　）
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
組別		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加試劑
（或操作）		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)氣體是否
為CO2氣體		通入澄清
石灰水中		無(wú)明顯現(xiàn)象該氣體不是CO2
B從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過(guò)濾或蒸發(fā)得到黑色固體黑色固體就是MnO2
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木
條伸入瓶?jī)?nèi)		木條熄滅瓶?jī)?nèi)CO2已集滿
A．AB．BC．CD．D

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