【題目】含硫元素物質間發(fā)生轉化:S SO2 SO3 H2SO4 Al2(SO4)3其中硫元素化合價發(fā)生變化的是( )
A.②④
B.③④
C.①③
D.①②
【答案】D
【解析】解:根據(jù)單質中元素的化合價為0,S屬于單質,故硫元素的化合價為0.
氧元素顯﹣2價,設二氧化硫中硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)×2=0,則x=+4價.
氧元素顯﹣2價,設三氧化硫中硫元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:y+(﹣2)×3=0,則y=+6價.
氫元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設硫酸中硫元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+z+(﹣2)×4=0,則z=+6價.
鋁元素顯+3價,氧元素顯﹣2價,設硫酸鋁硫元素的化合價是w,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+3)×2+3w+(﹣2)×4×3=0,則w=+6價.
故硫元素化合價發(fā)生變化的是①②.
故選:D.
根據(jù)單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合含硫元素的化學式進行解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們使用的乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料.下列敘述中錯誤的是( )
A.用石油可以煉汽油
B.用玉米、高梁等發(fā)酵可制得乙醇
C.乙醇汽油是一種新型的化合物
D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】了解物質的分類可使我們更好的學習化學,下列各組物質,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( )
A.凈化后的自來水 食鹽水
B.氮氣 煤
C.冰水混合物 液氧
D.石灰水 二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課上老師用脫脂棉包裹適量的過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉燃燒起來.同學們根據(jù)這一實驗現(xiàn)象開展了如下探究:
(1)小明根據(jù)脫脂棉能燃燒,推測該反應(填“放出”或“吸收”)熱量.
(2)小佳同學根據(jù)實驗現(xiàn)象做出了如下假設和驗證:
【假設】有氧氣生成.
【驗證】小佳準備用圖1裝置(裝罝氣密性良好)驗證,他的方法是:打開活塞使水流入試管,(寫出實驗預期現(xiàn)象和結論).
(3)小佳同學待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后,往試管內(nèi)加入少量二氧化錳,立即產(chǎn)生大量氣泡,由此可知過氧化鈉與水反應后的溶液中含有過氧化氫.請寫出過氧化氫氣體在二氧化錳作催化劑條件下分解的化學方程式: .
(4)小王同學用圖2裝置,測量生成氧氣的體積.測量氣體體積讀數(shù)時,必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時進行,應選用圖2裝置中的(填裝置的序號),理由是 .
(5)發(fā)生火災的現(xiàn)場有過氧化鈉,(填“能”或“不能”)用水滅火;保存過氧化鈉要注意: .
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