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5.下列7種物質由H、C、O、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成.
(1)甲在乙中燃燒,火星四射,生成黑色固體.該黑色固體的化學式是Fe3O4
(2)甲與丙的溶液反應,可生成一種在標準狀況下密度最小的氣體.該反應的化學方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)丁的溶液可用于檢驗無色無味的氣體X,該反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據題目所提供的元素、書寫化學式與化學方程式的方法和步驟寫出物質的化學式或化學方程式即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體(四氧化三鐵),該黑色固體的化學式是Fe3O4
(2)甲與丙的溶液反應,可生成一種在標準狀況下密度最小的氣體(氫氣),鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)丁的溶液可用于檢驗無色無味的氣體X,氫氧化鈣的水溶液能檢驗二氧化碳氣體,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)Fe3O4;(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式與化學方程式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在;解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)請指出圖中存在的明顯錯誤:
①沒有用玻璃棒引流②漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上
(2)實驗中如果發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,試分析可能的原因:
(1)濾紙破損;(2)液面高于濾紙邊緣等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關元素和原子的敘述正確的是( 。
A.元素是宏觀概念,只論種類不講個數(shù),原子是微觀概念,既論種類又講個數(shù)
B.在化學反應中,元素可分而原子不可分
C.水是由氫元素和氧元素兩個元素組成的
D.我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的元素種類大概有3000多萬種

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.有X、Y、Z三種元素,它們的化合價分別是+1、+5、-2,由這三種元素組成的化合物的化學式可能是( 。
A.X3YZ3B.X2YZ3C.X4YZ3D.X3YZ4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于化學反應“X2+3Y2═2Z”的敘述正確的是( 。
A.Z的化學式為X2Y3
B.mg X2 和ng Y2 恰好完全反應,則一定生成(m+n)g Z
C.若有ag X2 完全反應,生成bg Z,則同時消耗 (2b-a) g Y2
D.若X2 和Y2 的相對分子質量分別為M和N,則Z的相對分子質量為(M+N)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產生無色氣體.則A溶液與Na2CO3溶液發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl2=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是產生白色沉淀;
(3)下列試劑中還能區(qū)別A、B兩種溶液的試劑有①④(填序號).
①石蕊試液   ②CuSO4溶液   ③醋酸溶液   ④Ba(OH)2溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小明對鐵的銹蝕進行如下探究.室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖.觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL).當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表.
序號樣品量筒起始讀數(shù)/mL量筒最終讀數(shù)/mL所需時間/min
1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水10070約120
l g鐵粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl10070約70
 
 
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(1)實驗①和②說明NaCl可以加快 (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是放熱 (填“放熱”或“吸熱”)過程.
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是Fe2O3•xH2O[Fe2O3或Fe(OH)3];.
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成.
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數(shù)據計算氧氣的體積含量是20.5%(保留3位有效數(shù)字).
(6)現(xiàn)僅提供:置筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內含1g鐵粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl),請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積含量的實驗方案,在圖中畫出實驗裝置示意圖即可(注明濾紙包的位置).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.根據下列物質之間的相互轉化關系回答:
(1)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是鐵(或Fe)
(2)常溫下乙是一種無色氣體,則X是碳(或C).
(3)在常溫下若甲是固體,乙為無色液體,則X是氫氣(或H2).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.打雷放電時,空氣中極少數(shù)的氧氣(O2)會轉變成臭氧(O3),該變化屬于化學 變化,氧氣和臭氧(填“是”或“不是”)不是同 一種物質.

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