精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
物質A---G都是初中化學中的常見物質,它們有如圖所示 的轉化關系.若A為氣態(tài)非金屬氧化物,E為紅色固體單質,G是天然氣的主要成分,試完成下列問題.
(1)寫出B物質的化學式:
 

寫出D物質的一種用途:
 

(2)寫出下列反應方程式:
D→A:
 

G完全燃燒
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據物質A---G都是初中化學中的常見物質,G是天然氣的主要成分,所以G是甲烷,甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,所以D、F是水或二氧化碳中的一種,E為紅色固體單質,常見的紅色固體單質有銅、紅磷,E是A、B和B、C反應轉化成的,所以E是銅,A為氣態(tài)非金屬氧化物,A和B反應會生成銅,依據常見的還原劑有木炭、氫氣、一氧化碳,所以A是一氧化碳,B就是氧化銅,D就是二氧化碳,所以F就是水,氧化銅和C反應會生成銅和水,所以C是氫氣,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)物質A---G都是初中化學中的常見物質,G是天然氣的主要成分,所以G是甲烷,甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,所以D、F是水或二氧化碳中的一種,E為紅色固體單質,常見的紅色固體單質有銅、紅磷,E是A、B和B、C反應轉化成的,所以E是銅,A為氣態(tài)非金屬氧化物,A和B反應會生成銅,依據常見的還原劑有木炭、氫氣、一氧化碳,所以A是一氧化碳,B就是氧化銅,D就是二氧化碳,所以F就是水,氧化銅和C反應會生成銅和水,所以C是氫氣,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,推出的各種物質均滿足題意,推導合理,所以B物質的化學式是:CuO,
通過推導可知D是二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,不助燃,不可燃,可用于滅火;
(2)D→A的反應是二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳,化學方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO,
G完全燃燒是甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1)CuO,滅火;
(2)CO2+C
 高溫 
.
 
2CO,CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

同學們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質實驗.
(1)氣體制備:用5%H2O2溶液和MnO2制取O2.請你在圖1“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由
 
,該反應的符號表達式為
 
.待反應結束后同學們回收了混合物中的MnO2,實驗操作為
 

(2)性質實驗:小明用收集好的氧氣,進行了下面的實驗(如圖2):把點燃的木炭伸入集氣瓶中,實驗現象是
 
;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,他把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀,
 
,緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒.通過實驗得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈.
(3)雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質作催化劑
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗
實驗序號 KClO3質量 其他物質質量 待測數據
1.2g /
1.2g CuO   0.5g
1.2g MnO2  0.5g
①上述實驗應測量的“待測數據”是
 

②若實驗②比實驗①的“待測數據”更
 
 (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
③將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,
 
.(簡述操作和現象)
【預期結論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑.
【評價設計】你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

完整寫出下列化學方程式
(1)電解水
 

(2)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

(3)酒精(C2H5OH)在空氣中點燃生成了二氧化碳和水
 

(4)硝酸銨(NH4NO3)在撞擊時迅速分解,產生大量的一氧化二氮氣體,并產生另一種氧化物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將20克15%的食鹽水和20克5%的食鹽水混合后,所得溶液的質量
 
克,其溶質的質量分數為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據所學初中化學知識,用化學式填寫下列空格:
①鉛蓄電池中的酸
 
;
②具有強烈腐蝕性的苛性鈉
 

③農業(yè)生產中常用于降低土壤酸性的一種堿
 
;
④胃液里的一種酸
 
;
⑤生石灰
 

⑥石灰石
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

汽油能洗去衣服上的油污,這是由于汽油能
 
油污,形成
 
.用加了洗滌劑的水也能洗去油污,這是由于洗滌劑能
 
油污,形成
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某學生使用帶游碼的托盤天平稱量食鹽放在右托盤,砝碼放在左托盤,他稱得食鹽重10.6g(1g以下用游碼),則食鹽的實際質量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)保持水的化學性質的微粒是
 

(2)澄清石灰水的溶質為
 

(3)符號“H2”既表示
 
,又表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質按混合物、純凈物、單質、化合物分類正確的是(  )
A、空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉
B、空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀
C、空氣、氮氣、氫氣、澄清石灰水
D、空氣、冰水混合物、金剛石、氯酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案