將N2、CO2、H2O(氣體)、CO的混合氣體依次通過澄清的石灰水、灼熱的氧化銅和濃硫酸(干燥劑)(每步都是充分反應),最終得到的氣體成分是
A. 氮氣 B. 氮氣和水蒸氣
C. 氮氣和一氧化碳 D. 氮氣和二氧化碳
科目:初中化學 來源:湖北省應城市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),下列說法錯誤的是
A. a氣體表示氮氣、氮氣的體積分數(shù)約占空氣的78%
B. c氣體可以供給動植物呼吸
C. CO2、NO2、SO2是污染空氣的三種有毒氣體
D. 通常情況下,空氣各成分的含量相對穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。
配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液100g。
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量______g;需要水的質(zhì)量__________,體積為________mL(水的密度為1g/cm3)。
(2)稱量時,氫氧化鈉固體應放于天平_____(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取所需要的水,應選擇的量筒的規(guī)格是_______mL(選填“10”、“100”或“250”)。
(3)配制的操作如下圖,正確操作順序為________(填字母);
A.③①②④⑤ B.①③④②⑤ C.③①④②⑤ D.①④③②⑤
(4)下列錯誤操作可能導致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是______ (填序號)。
①操作中砝碼和食鹽放置顛倒 ②食鹽中混有少量不溶性雜質(zhì) ③量取水時俯視量筒讀數(shù) ④裝瓶時有部分溶液灑落到瓶外 ⑤溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁有水
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是
A. CO2 H2SO4 NaOH NaCl B. KClO3 H2CO3 Ca(OH)2 Na2CO3
C. H2O H2O2 NH3·H2O KMnO4 D. O2 NaHSO4 C2H5OH CaCO3
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
為了探究燃燒條件,設計了如圖的實驗裝置。
(1)與課本實驗裝置圖相比,下圖實驗改進的優(yōu)點是_____;
(2)下圖中實驗驗證燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________;
(3)要使圖中試管中的紅磷燃燒的操作_______。
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下邊為甲()與乙( )反應生成丙( )的微粒數(shù)變化示意圖,則下列說法正確的是
A. 甲一定是氧化物 B. 右框圖的物質(zhì)是純凈物
C. 該反應類型是置換反應 D. 甲、乙、丙的化學計量數(shù)之比為2:1:2
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
水是人類賴以生存的物質(zhì)之一,人們的生活需要干凈的水。試回答下列問題:
(1)下列凈水方法:①靜置沉淀;②蒸餾;③吸附沉淀;④過濾,凈水程度由高到低的順序是______。
A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①
(2)如圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱:A______(作用:______),C______;某同學用如圖的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:
①_______,②______;試舉出生活中利用過濾原理的實例:______。
(3)凈水時,常用______(填序號,下同)作為吸附劑來除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清:用______來區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。
①明礬 ②食鹽水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是]
(4)生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
每年6月5日是世界環(huán)境日。我國2018年環(huán)境日的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列做法不符合這一主題要求的是( )
A. 使用節(jié)能燈泡,人走燈滅 B. 超市購物經(jīng)常使用塑料袋
C. 少開私家車,多乘公共交通工具 D. 紙張雙面打印,寄電子賀卡
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