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11．配制100g10%的氫氧化鈉溶液，需25%的氫氧化鈉溶液多少克？需水多少克？

分析 根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．

解答 解：設配制100g10%的氫氧化鈉溶液，需要25%的氫氧化鈉溶液的質量是x，根據加水稀釋前后溶液中溶質質量不變可得25%x=100g×10%
解得x=40g
需要水的質量為100g-40g=60g．
答：配制100g10%的氫氧化鈉溶液，需25%的氫氧化鈉溶液40g，需水60g．

點評 本題難度不大，主要考查學生靈活運用溶質質量分數進行計算的能力，注意加水稀釋前后溶液中溶質質量不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”--向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請回答：
（1）指出儀器A的名稱：燒杯．
（2）實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還需進行的操作是振蕩．
（3）最后可觀察到的實驗現象是塑料瓶變癟．由此得出的結論是：二氧化碳能（填“能”或“不能”）溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．隨著人們生活水平的提高，小驕車逐漸走進家庭．但隨著小驕車和汽車數量的增加，汽車尾氣（含碳氫化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物質）就成了城市空氣污染的主要來源，許多城市為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的城市”，正在采取有力措施，提高空氣質量．如規(guī)定所有機動車要安裝尾氣凈化器，它的特點之一是使一氧化碳與一氧化氮反應，生成二氧化碳和氮氣．
（1）寫出一氧化碳與一氧化氮反應的文字表式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮氣；
（2）你認為提高空氣質量的措施還有：①植樹造林，②使用清潔能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水；⑦冰水混合物；⑧澄清石灰水（填序號）
（1）屬混合物的是①⑥⑧；（2）屬于純凈物的是②③④⑤⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．從“分子、原子、質子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子”中，選出所有適合的微粒名稱填寫下列空白．
①在化學變化中，一定發(fā)生變化的微粒是分子．
②帶正電荷的是質子、電子、陽離子．
③一般來說，同一種原子里，數目一定相等的是質子和電子．
④構成原子的微粒有質子、中子、電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．不用其它試劑，下列物質的溶液（1）氫氧化鈉（2）硫酸鎂（3）硝酸鋇（4）硫酸銅（5）氯化鉀被鑒別出先后順序為（　�。�
A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（2）（3）（1）（4）（5）C．（4）（1）（3）（2）（5）D．（3）（4）（1）（2）（5）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列對燃燒現象的描述，錯誤的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產生濃厚的白煙
B．木炭在氧氣中燃燒，產生白光，放出二氧化碳氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出強光，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，用“”表示A原子，“”表示B原子，“”表示C原子，在點燃條件下，每四個甲分子能與三個乙分子反應，生成兩個丙分子和六個丁分子．從微觀角度回答下列問題：

（1）在丙中將相關粒子圖形補充完整；
（2）丁物質屬于化合物的原因是由同種分子構成，其分子由不同種原子構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質中前者是混合物，后者是純凈物的是（　�。�
A．液態(tài)氧、稀硫酸B．二氧化碳、冰水混合物
C．潔凈的空氣、氯化氫D．食鹽水、稀鹽酸

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