【題目】邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是(

A.單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.溶液是均一穩(wěn)定的混合物,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

D.酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、單質(zhì)為含有一種元素的純凈物,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣和臭氧的混合物,推理錯(cuò)誤;

B、溶液的特征為均一、穩(wěn)定的混合物,而均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是混合物,所以不一定是溶液,推理錯(cuò)誤;

C、碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體,但與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,推理正確;

D、中和反應(yīng)為酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,中和反應(yīng)的要素是反應(yīng)物為酸和堿,生成物為鹽和水,兩者缺一不可,但所以有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如,推理錯(cuò)誤;

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào):①兩個(gè)氮分子:2N2;②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O;③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S;④兩個(gè)鐵離子:2Fe3+;⑤2MnO42-:表示2個(gè)錳酸根離子;⑥+2價(jià)的鎂元素:Mg2+;⑦H2S中的“2”表示2個(gè)氫原子。其中正確的有( 。

A.①③④B.①④⑤C.①③④⑤D.①④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB兩種元素組成的化合物中,已知AB的元素質(zhì)量比為21:8,而AB的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:2,則該化合物的化學(xué)式為(

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

1)寫(xiě)出標(biāo)注的儀器的名稱(chēng):a_____b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)(選填“分解”和“化合”)。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方是_____。

3)選用E裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填序號(hào))。

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

4)實(shí)驗(yàn)室中如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳在常溫下制取氧氣,制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

5)用E裝置收集氣體時(shí)氣體收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列A--F是均由一種或兩種元素組成。

1AB是化合物,由兩種相同元素組成,A發(fā)生反應(yīng)能生成B,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________

2)化合物C和單質(zhì)D均有可燃性,完全燃燒后生成物相同且只有一種,則C、D的化學(xué)式分別為____________________。

3)單質(zhì)D和化合物E反應(yīng),有紅色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種固體的溶解度曲線(xiàn)。

140℃時(shí),氯化鈉的溶解度________(填“>”“=”“<”)硝酸鉀的溶解度;P點(diǎn)的含義是_________________

2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而____________________。

3)若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃_________(填無(wú))晶體析出。

420℃時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

硝酸鉀的質(zhì)量/g

20.0

25.0

30.0

35.0

所得溶液的質(zhì)量/g

120.0

125.0

130.0

131.6

根據(jù)上表數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)二所得的溶液為__________(填飽和不飽和)溶液;20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為_________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)芽的土豆中含有一種對(duì)人體有害的生物堿稱(chēng)龍葵堿,它對(duì)人體胃腸黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。龍葵堿的化學(xué)式為C45H73O15N,下列有關(guān)龍葵堿的說(shuō)法正確的是(  )

A.龍葵堿中含有134個(gè)原子

B.龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.龍葵堿中氧元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

D.龍葵堿是由45個(gè)碳原子、73個(gè)氫原子、15個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用,醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液消毒,實(shí)驗(yàn)室有一瓶過(guò)氧化氫溶液引起了同學(xué)們的興趣。

1)甲同學(xué)認(rèn)為,從微觀角度分析過(guò)氧化氫在分解生成氧氣的過(guò)程中,反應(yīng)前后分子種類(lèi)________(填“改變”或“不變”之一),原子數(shù)目________(填“改變”或“不變”之一)。

2)乙同學(xué)認(rèn)為,利用如圖的方法可以來(lái)驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),天平失去平衡,指針向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________,該反應(yīng)________(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律。

3)丙同學(xué)認(rèn)為,可以通過(guò)加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是______?加水的質(zhì)量是______?(列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下微觀示意圖的正確說(shuō)法是(

A. 屬于化合反應(yīng)B. 可表示的反應(yīng)

C. 共有4種分子D. 兩種反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量一定相等

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