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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省黃石市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法,正確的是( )
A. 沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體是空氣
B. 空氣中的成分中(按質(zhì)量計(jì)算),氧氣占21%,氮?dú)庹?8%
C. 空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳等成分
D. 由于人和動(dòng)物都吸入氧氣,呼出二氧化碳,所以空氣中氧氣逐年減少,二氧化碳逐年增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:多選題
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,正確的是
A. 反應(yīng)都不需要加熱 B. 反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)
C. 所用藥品的狀態(tài)相同 D. 都只能用上排空氣法收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
(2010·遼寧鞍山,1)下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 火燒赤壁 D. 鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:多選題
某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)中也可用濃鹽酸代替稀硫酸
B. 上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸
C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳通常不能燃燒,也不支持燃燒
D. 該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較,其中不正確的是
A. 沸點(diǎn):液氮﹥液氧 B.水蒸氣含量:呼出氣體>吸入空氣
C. 密度:氧氣>空氣 D.化學(xué)活潑性:氧氣>氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
人吸入的空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和水蒸氣?/p>
呼出的氣體中也含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和水蒸氣.如何證明呼吸過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化,有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)A、B中盛裝的是足量的澄清石灰水,A瓶?jī)?nèi)所裝試劑的作用______________,B瓶?jī)?nèi)試劑的作用_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________
(3)反思:
①有同學(xué)認(rèn)為該裝置有些復(fù)雜,如果已有收集好的呼出氣體與空氣各1瓶,你的簡(jiǎn)單驗(yàn)證方法是______________________________。
②用吹氣球的方式獲得一個(gè)充滿氣球的呼出氣體和用排水集氣的方式獲得一瓶呼出氣體,哪種方式獲得的氣體更加真實(shí)?_______________,(填“吹氣球的方式”或“排水集氣的方式”) 理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
(經(jīng)典賞析)教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。
(1)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是_______。
A.實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)單,加熱時(shí)間短
B.汞槽中的汞可以起到液封作用
C.生成的紅色粉末加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
(2)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),拉瓦錫得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,氧氣約占空氣總體積的____。
(實(shí)驗(yàn)回顧)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫(xiě)出紅磷燃燒的文字或者符號(hào)表達(dá)式______________。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量12%,發(fā)現(xiàn)結(jié)果明顯偏低,可能的原因是:(1)裝置漏氣;(2)___;(3)…
(結(jié)論與反思)多次實(shí)驗(yàn)證明紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量都明顯低于21% ,通過(guò)查閱資料顯示:當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于7%,紅磷就要熄滅,無(wú)法將氧氣耗盡,所以誤差較大。
(實(shí)驗(yàn)探究1)已知鐵生銹是與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,生成一種暗紅色的固體。小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3),通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%。
(交流與反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有暗紅色物質(zhì)生成、試管內(nèi)液面_______(填“上升”“下降”或“不變”)。
與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量的主要優(yōu)點(diǎn)是:___________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究2)為了加快反應(yīng)速率,小明通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
130mL | 90.0mL | 63.6mL |
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量_____________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(結(jié)論與反思)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,利用鐵粉比鐵絲可快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為可能的原因是_______(填序號(hào));
A.相同條件下,鐵粉與反應(yīng)物間有更大的接觸面積,能使反應(yīng)更快速充分
B.兩者是不同物質(zhì),鐵粉的化學(xué)性質(zhì)更活潑,更容易與氧氣反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)中炭粉、氯化鈉能明顯加快反應(yīng)速率,則它們?cè)诜磻?yīng)中所起的作用可能是______作用。
(拓展延伸)常溫下銅能與氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠(Cu2(OH)2CO3),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_______,但若缺少其中一種物質(zhì)則銅不會(huì)銹蝕。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得到濾渣和濾液。以下判斷正確的是( )
A. 若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀和銅
B. 若向?yàn)V液中加入稀鹽酸無(wú)白色沉淀生成,則濾液中一定沒(méi)有硝酸銅
C. 若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,則濾液中只含有硝酸鋁和硝酸鋅
D. 若反應(yīng)前加入的鋅粉質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等,則濾渣中一定不含鋅粉和鋁粉
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