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11．我國科學家屠呦呦獲得2015諾貝爾醫(yī)學獎，以表彰其對治療瘧疾藥物青蒿素的而研究貢獻，下列關于青蒿素（化學式為C15H22O5）的說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素不屬于氧化物B．青蒿素中氫元素的質量分數(shù)最大
C．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成D．一個青蒿素分子共有42個原子

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析；
C．根據(jù)化學式的意義來分析；
D．根據(jù)分子結構來分析．

解答 解：A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故選項說法正確．
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質量分數(shù)最大，故選項說法錯誤．
C．青蒿素是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，故選項說法正確．
D.1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的，故選項說法正確．
故選B．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗室有一瓶白色粉末因標簽遺失而無法確定為何物，現(xiàn)為了測定其成分，小李設計了如下一些實驗：
①取少量該白色粉末加入到一潔凈的燒杯內．
②往①內加入質量為m1克的質量分數(shù)為a%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，將該生成的氣體導入到澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁．
③待反應完全后，對燒杯中的殘留物進行檢測，發(fā)現(xiàn)只含有水和氯化鈉，且水的質量為m2克，并經(jīng)分析實驗的數(shù)據(jù)后確定水也是生成物之一．請回答：
（1）大量氣泡中的主要成分是二氧化碳（填化學名稱）．
（2）該白色粉末中一定含有的元素是Na，O，C．
（3）你認為根據(jù)下列哪個條件可以確定水為生成物之一（選填符號）？AD．
A、m2＞m1      B、m2＜m1      C、m2＞m1a%      D、m2=m1．
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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．下列化學用語與含義相符的是（　　）
A．H2--氫分子B．2O--2個氧元素C．Na2+--鈉離子D．CO--一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水過程中，使用的凈水方法不包括CD（填序號）．
A．沉淀　　　　　　　B．過濾　　　　　　　C．煮沸　　　　　　　D．蒸餾　　　　　　　E．吸附
（2）凈化水過程中加明礬的作用是吸附水中的雜質，使其沉降．
（3）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為ClO2；該物質中中氯元素的化合價為+4．
（4）現(xiàn)有兩瓶水樣，分別是軟水和硬水，可用肥皂水來區(qū)分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后，化學小組的同學對自己實驗后溶液中的溶質成分產(chǎn)生了興趣，分別取自己實驗后的溶液進行進一步探究，請回答：
【提出問題】溶液中的溶質是什么（忽略空氣對溶液的影響）？
【作出猜想】猜想一：溶質只有Na2SO4
猜想二：溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質
猜想三：溶質是Na2SO4和H2SO4
【實驗驗證】
（1）小組同學先另取一瓶Na2SO4溶液，測定其其pH，測得pH=7．
（2）甲同學用酸堿指示劑，乙同學沒有用酸堿指示劑，都驗證了猜想二，請?zhí)畋恚?br />
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
甲同學
方案		取中和反應后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液呈紅　色猜想二成立
乙同學
方案		猜想二成立
（3）丙同學設計了如下兩個方案驗證猜想三：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
方案①取中和反應后的溶液少許于
試管中，向試管中滴加幾滴
無色酚酞試液		溶液呈無色猜想三
成立
方案②取中和反應后的溶液少許于
試管中，滴加幾滴
BaCl2試液		產(chǎn)生白色沉淀猜想三
成立
下列對上述兩個方案的判斷正確的是D（填序號）．
A．只有方案①合理  B．只有方案②合理  C．兩個方案都合理  D．兩個方案都不合理
請你設計一個方案驗證猜想三，但所選試劑不能是酸堿指示劑和鹽溶液．
 實驗方案實驗現(xiàn)象  有關的化學方程式 實驗結論
取中和反應后的溶液少許于試管中，加入氧化銅固體氧化銅溶解，溶液變藍色CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 猜想三成立
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學與生活息息相關，請根據(jù)題意填空：
（1）干冰制冷的原理是干冰升華時吸收大量的熱
（2）爐具清潔劑中含有一種常見的堿是氫氧化鈉，可以清除油污
（3）硫酸銅是波爾多液的主要成分之一，構成硫酸銅的粒子是（填化學符號）Cu2+、SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．金屬與人類的生產(chǎn)生活密切相關，牢固掌握金屬的知識十分必要．
（1）下列用途是利用了金屬的導熱性的是d．
a．銅做導線　　　b．金做戒指
c．鋁合金做門窗　　　d．鐵鍋作炊具
（2）銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種技術，對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組可行的是①③．
①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
（3）如圖是工業(yè)煉鐵的示意圖，其中焦炭的作用是提供能量和生成一氧化碳氣體；有鐵生成的化學方程式為Fe2O3+3CO高溫_2Fe+3CO2．
（4）將鋅粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反映后過濾．
①若濾液中只含一種溶質，請分析則濾渣的成分一定含有銅和銀，可能含有鋅；
②若濾渣中含有兩種金屬，請分析濾液的成分硝酸鋅．
（5）把一包含有雜質的鐵粉樣品分成質量相等的兩份（雜質不溶于水，且不參與反應）．若向其中一份中加入足量的稀鹽酸，充分反應后得到0.4g不容物；向另一份中加入足量的氯化銅溶液，充分反應后得到不容物3.5g，求原樣品中鐵粉的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．氯堿工業(yè)是重要的化學工業(yè)，采用電解精制的飽和食鹽水來制取NaOH．因為粗鹽中含有雜質Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等，必須經(jīng)過提純才能使用．
提純時常用下列操作步驟：
①用稍過量的HCl除去NaOH、Na2CO3；
②過濾；
③用稍過量的BaCl2除去Na2SO4；
④用稍過量的NaOH除去MgCl2；
⑤用稍過量的Na2CO3除去CaCl2等．則：
（1）正確的操作順序為④③⑤②①或③④⑤②①（填序號）．
（2）加入Na2CO3溶液，其目的之一是除去CaCl2，還有一個目的，其反應的化學方
程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
（3）經(jīng)過上述提純后的溶液還要進行蒸發(fā)的操作，才能得到精制的飽和食鹽水．此操作中要用到玻璃棒，其作用是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺．
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是：2KMnO4 △_K2MnO4+MnO2+O2↑，在裝入藥品前應先檢查裝置氣密性，應選擇的收集裝置是D（填字母代號）．理由是氧氣的密度比空氣大，如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應從a（填“a”或“b”）端導入．
（3）某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進：把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體的滴加速度．

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