【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液。下列試劑不能將它們鑒別出來(lái)的是（ ）

A、酚酞溶液 B、鎂條 C、硫酸銅溶液 D、氯化鉀溶液

【答案】 D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)酚酞試液在鹽酸中不變色，在氫氧化鈉中變紅色；B選項(xiàng)鎂條在鹽酸中有氣泡，氫氧化鈉中無(wú)現(xiàn)象；C選項(xiàng)硫酸銅溶液加熱氫氧化鈉溶液中有藍(lán)色沉淀，鹽酸中無(wú)現(xiàn)象；D選項(xiàng)氯化鉀中均無(wú)現(xiàn)象，故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】適量補(bǔ)充礦物質(zhì)對(duì)人體健康非常重要。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．缺鐵會(huì)引發(fā)貧血 B．兒童缺鋅會(huì)發(fā)育遲緩

C．老年人缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松 D．兒童缺鈣會(huì)導(dǎo)致智力低下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣�，F(xiàn)有100 g含鈣元素60%的碳酸鈣和氧化鈣的混合物．高溫加熱一段時(shí)間后，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定已變成純凈物，則加熱過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為( )

A．10 g B．16 g C．8 g D．20 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（ ）

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是（ ）

A．食鹽 B．燒堿 C．生石灰 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象一定涉及化學(xué)變化的是( )

A、木已成舟 B、積土成山 C、滴水成冰 D、百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洞庭湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了有關(guān)檢測(cè)。

（1）取水樣，靜置后過(guò)濾。過(guò)濾操作中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ，其中玻璃棒的作用是 。

（2）若要測(cè)定洞庭湖水的酸堿度，可以選 (填字母)。

A．紫色石蕊試液 B．無(wú)色酚酞試液 C．pH試紙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息，下列信息中正確的是（　�。�

A．為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥

B．用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期

C．鋅元素有“智力之花”美稱(chēng)，補(bǔ)鋅口服液喝得越多越好

D．塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時(shí)也會(huì)造成“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大力防腐劑

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案