如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體,(提示:鹽酸中會揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)收集CO2時,他們?nèi)绾螜z驗已CO2收集滿?
(3)實驗室制取氣體要選擇適當反應(yīng)物.我們知道實驗室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,因為 。
(4)他們對實驗室制取CO2的實驗條件展開了進一步的探究,做了如下四個對比實驗:
①取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸反應(yīng).
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序為②>①;
實驗結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有 ;
你認為影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有 。
(1)ACBF; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則說明CO2已滿;
(3)揮發(fā)出氯化氫氣體,收集到的二氧化碳不純;
(4)稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù); 大理石顆粒大小。
【解析】(1)①為了得到干燥的二氧化碳應(yīng)該先用飽和的碳酸鈉溶液來吸收氯化氫,然后再干燥,因此儀器的連接順序為:ACBF;
②根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟,生成二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)根據(jù)二氧化碳驗滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳;
(3)因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,所以實驗室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,
(4)根據(jù)對比實驗中的反應(yīng)物進行比較可知:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù);影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有:大理石顆粒大小;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z 六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩
之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z 之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合
上述要求的一組物質(zhì)是
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | H2SO4 | Ba(OH)2 | K2CO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 |
B | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
C | HCl | Ba(OH)2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
D | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
社會上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進行詐騙活動。為了辨別真?zhèn),以下方法不可行的?nbsp; ( )
A、灼燒 B、測密度 C、放入稀鹽酸中 D、觀察外觀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是 ( )
A.用水來鑒別食鹽和生石灰 B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣
C.觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲 D.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某4.6g有機物完全燃燒得到8.8g CO2和5.4 H2O,可以判斷該有機物組成( )
A. 只含有碳、氫兩種元素 B. 含碳、氫、氧三種元素
C. 含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素 D. 無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小華在測定鐵在O2中燃燒的產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.8g固體。不考慮稱量等誤差因素,則該固體產(chǎn)物的組成可能是( )
A.Fe3O4和Fe2O3 B.Fe3O4和FeO C.Fe3O4和Fe D.Fe3O4、FeO和Fe
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法錯誤的是( 。
A. 油鍋著火或電器失火,用水澆滅
B. 不用鋁制容器長時間泡制糖醋食品
C. 回收廢棄金屬,避免資源浪費
D. 啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2,下列有關(guān)認識錯誤的是( )
A. CO2能使干燥石蕊紙花變紅
B. CO2能使澄清石灰水變渾濁
C. “低碳”是指較低的CO2排放
D. 溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com