在催化劑并加熱的條件下，A（氨氣）與B反應(yīng)生成C（一氧化氮）和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示：

（1）下列說(shuō)法正確的是        （填序號(hào)）：

A．該反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)

B．4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物

C．反應(yīng)前后，氧元素的化合價(jià)不變

D．化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不可分

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                        。


（1）D       （2）氨氣+氧氣一氧化氮+水


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，收集一氧化氮應(yīng)采用的收集方法是（　　）

　

A．

向上排空氣集所法

B．

排水集氣法

　

C．

向下排空氣集氣法

D．

排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖11－14表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動(dòng))。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過(guò)程中，發(fā)生的變化是

(　　)

、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)既能表示微觀粒子，又能表示宏觀物質(zhì)的是                       （    ）

A．2H2            B．O              C． Fe             D．2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是                                              （　　）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱

B．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化碳?xì)怏w

C．硫在純氧中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，放出大量的熱

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


薄荷醇是一種常見(jiàn)的香料，化學(xué)式為C10H20O，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）薄荷醇分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為           ；

（2）薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為            ；

（3）薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          （請(qǐng)精確到0.01%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�

　

A．

氧分子

B．

碳原子

C．

碳原子和氧原子

D．

二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

汽油揮發(fā)

B．

石蠟熔化

C．

礦石粉碎

D．

煤燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色固體，用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量．小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過(guò)氧化鈣來(lái)制取氧氣呢？

【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣？

【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過(guò)氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等．

【猜想與論證】

（1）小明依據(jù)　　，提出猜想Ⅰ．

猜想Ⅰ：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢驗(yàn)裝置氣密性．操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到　　，松開(kāi)手后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管．

②加入過(guò)氧化鈣于試管中，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出．

③收集滿(mǎn)一瓶氣體．

④停止加熱．熄滅酒精燈前，應(yīng)　　．

⑤檢驗(yàn)氣體．方法是　　

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣．

（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．

猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢驗(yàn)裝置氣密性．

②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣．

【分析與反思】：

①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是　　．

②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？

你的合理建議：　　．

以上建議是否可行，還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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