6.如圖是A-E常見的物質,其中A是無色液體,B是白色晶體、C是氣體、其中X是黑色粉末.“→”表示轉化關系

(1)寫出物質名稱:B氯酸鉀、X二氧化錳、E氫氣
(2)用物質表達式表示:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:其中A是無色液體,C是氣體,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,那么A是過氧化氫,D是水,C是氧氣、X是二氧化錳;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,那么E是氫氣;B是白色晶體,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,因此B是氯酸鉀.

解答 解:(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:其中A是無色液體,C是氣體,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,那么A是過氧化氫,D是水,C是氧氣、X是二氧化錳;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,那么E是氫氣;B是白色晶體,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,因此B是氯酸鉀;故答案為:氯酸鉀;二氧化錳;氫氣;
(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;

點評 本考點屬于物質的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本考點是中考的重要內容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.寫出下列微粒符號
(1)5個鎂離子5Mg2+
(2)舉出:能表示一個原子、一種元素、還能表示這種元素組成的單質的微粒符號Al(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.100克稀鹽酸與25克石灰石恰好完全反應(石灰石中的雜質與鹽酸不反應,也不溶于水),生成8.8克二氧化碳.
求(1)鹽酸的濃度?
(2)石灰石中碳酸鈣的純度?
(3)生成物溶液中溶質的濃度?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的話動性順序,張麗和王宇同學設計了不同的實驗方案進行實驗,都達到了實驗目的.他們所用的試劑有鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液.實驗方案如下:
實驗方案方案一方案二
實驗操作一種金屬放入兩種溶液中
兩種金屬同時放入一種溶液中
(1)方案一中選擇的金屬是鐵;
(2)方案二中能發(fā)生反應的化學方程式是Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4;
(3)李軍又設計了一個新的方案,也能達到實驗目的.即將三種金屬同時放入一種溶液中,該溶液中的溶質不是金屬化合物,他選擇的溶液是稀鹽酸或稀硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質屬于混合物的是( 。
A.冰水混合物B.碳酸氫銨C.空氣D.酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.下列有關資源敘述正確的是( 。
A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁,每年開采最多的是銅
B.金屬的回收利用,可節(jié)約金屬資源,目前世界上有90%以上的鐵得到了回收和利用
C.鋼鐵是使用最多的金屬材料
D.金和銀的化學性質不活潑,在自然界中都以單質的形式存在

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.建立“宏觀物質、微觀構成、化學符號”是化學學習的特有方式.在化學學習中,運用粒子的觀點來認識變化的本質非常重要.
(1)用化學符號表示:
①兩個氮原子2N;                ②地殼中含量最多的元素O;
③保持氧氣化學性質的最小粒子O2; ④氯化鈉中的陰離子Cl-;
(2)在點燃的條件下,氫氣與氧氣發(fā)生如圖所示的微觀化學反應,試回答:

①反應前的分子數(shù)大于(選填“大于、等于、小于”)反應后的分子數(shù).
②構成氫氣的粒子是分子;(選填“分子、原子、離子”)
③反應后圖中的物質屬于混合物;(選填“純凈物、混合物”)
④該化學反應的基本類型為化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.長途運輸魚苗時,為了增大水中氧氣的含量,可在水中加入少量過氧化鈣(CaO2).過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣.
(1)寫出過氧化鈣與水反應的文字表達式過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣.
(2)為了證明過氧化鈣與水反應有氧氣生成,可取少量過氧化鈣放入試管中,加入足量水,將帶火星的木條伸入試管,現(xiàn)象是帶火星的木條復燃.
(3)若在家中飼養(yǎng)金魚,提出給水增加氧氣含量的兩種方法:
①在水中適當放入水草;②用泵鼓入空氣(或氧氣).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.下面是幾種粒子的結構示意圖,請選用其字母代號填空:
(1)表示鎂原子的是B;
(2)表示鈉離子的是E;
(3)屬于同種元素的是AC.

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