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饅頭、面包等發(fā)面食品在制作時都需使用發(fā)酵粉,發(fā)酵粉的主要成分最常見的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學對制作饅頭用的發(fā)酵粉(白色粉末)進行探究。

(提出問題)白色粉末成分是什么?

(進行猜想)猜想Ⅰ:碳酸鈉; 猜想Ⅱ:碳酸氫鈉; 猜想Ⅲ:_____。

(初步探究)取少量白色粉末于試管中,加適量水,測得溶液的 pH=10.5,說明溶液呈_____性。

(查閱資料)

(1)碳酸氫鈉受熱易分解,該反應可表示為;而碳酸鈉很穩(wěn)定,受熱不易分解。

(2)參照實驗:

NaHCO3稀溶液

Na2CO3稀溶液

加入稀鹽酸

產生氣泡

產生氣泡

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

(實驗探究)甲、乙、丙三位同學分別設計三種不同實驗方案進行探究。

甲同學方案:如圖,取適量發(fā)酵粉在銅片上加熱,加熱一段時間后,觀察到燒杯內壁有液滴出現,將燒杯迅速倒轉過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到_____。甲得出結論:猜想Ⅱ正確。

乙同學方案:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①取少量發(fā)酵粉加足量水后形成的無色稀溶液,再加入過量CaCl2溶液,靜置。

有白色沉淀產生

化學方程式_____。

②再取步驟①的上層清液,加入稀鹽酸

有氣泡冒出

該溶液中含_____。

乙得出結論:猜想Ⅲ正確。

丙同學方案:用如圖所示,錐形瓶中分別盛有等質量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發(fā)酵粉,再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸,準確測量生成氣體的體積。記錄如表:

實驗

編號

錐形瓶內物質

最終得到 CO2

體積/mL

名稱

質量/g

碳酸鈉

a

V1

碳酸氫鈉

a

V2

發(fā)酵粉

a

V3

(實驗結論)經同學們討論,最終確認:該發(fā)酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

(反思應用)

(1)同學們討論時認為:甲同學方案不嚴密的原因是_____。

(2)乙同學方案中,實驗①中加入CaCl2溶液要過量的目的是_____。

(3)丙同學方案也能得到正確結論應滿足的條件是_____。

(4)制作饅頭、面包時,將面粉發(fā)酵(產生有機酸),再加入適量的碳酸氫鈉,可以使饅頭、面包松軟。原因是_____。

(5)將12.0g該白色粉末加熱至完全反應,剩余固體的質量為8.9g,計算該白色粉末中Na2CO3的質量分數為_____。

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選項

現象或做法

解釋

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