生活中用到的下列物質(zhì),屬于純凈物的是
A.溫度計(jì)中的水銀 B.取暖用的煤炭 C.調(diào)味用的食醋 D.炒菜用的鐵鍋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是
A.用向下排空氣法收集一瓶氧氣
B.先往錐形瓶中加入過(guò)氧化氫,再在長(zhǎng)頸漏斗中加入二氧化錳
C.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)是否集滿(mǎn)
D.將集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。
Ⅰ.制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X。X的化學(xué)式為_(kāi)____________。
Ⅱ.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_______。
Ⅲ.NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的______(填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
(2)劉廷在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶長(zhǎng)期放置的NaOH溶液,欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【收集資料】
Ⅰ.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與 NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O
Ⅲ.溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性,其他物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表
不溶 | 溶 | 溶 |
【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的Ⅰ、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽艘韵潞侠聿孪?請(qǐng)將猜想補(bǔ)充完整
猜想1:只有NaOH, 猜想2:只有Na2CO3, 猜想3:只有 NaHCO3
你認(rèn)為還有可能是______________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1 | 取該NaOH溶液,加入過(guò)量BaCl溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明________不成立(填數(shù)字) |
步驟2 | 取步驟1中上層清液, 滴加________ | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 證明原溶液不含________(填“離子”) |
步驟3 | 另取步驟1中上層清液, 滴加________ | 溶液未變紅 | 證明原溶液不含________(填“離子”) |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論:猜想_________是正確的(填數(shù)字)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
碳的化合物是化學(xué)物質(zhì)世界中最龐大的家庭。
(1)下列碳的化合物中,汽水含有較多的物質(zhì)是______________(填字母代號(hào))。
A一氧化碳 B碳酸 C甲烷
(2)海水吸收二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________。
(3)碳的耗用量稱(chēng)為“碳足跡”,一般情況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大,碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠。以下做法可以減小“碳足跡”的是____。
A減少一次性筷子的使用
B大量使用煤、石油等燃料
C生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
D以私家車(chē)代替公共交通工具
(4)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán),如圖所示。
①步驟1使空氣中CO2含量減少的原因是_______________________。
②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有__________________(填字母代號(hào))。
A原料可循環(huán)使用 B有效利用太陽(yáng)能 C可全天候使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
小麗撿到一枚白色鵝卵石,這會(huì)不會(huì)是大理石呢?將其放在食醋中,有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過(guò)程中,沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是( )
A. 猜想 B. 實(shí)驗(yàn) C. 推理 D. 歸納
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
小明同學(xué)的智能手機(jī)屏幕解鎖圖形為④-①-⑤-⑨-⑥-③-⑤-⑦(見(jiàn)圖)
這七個(gè)數(shù)字代表的物質(zhì)為氧氣、碳、一氧化碳、二氧化碳、氧化鐵、氧化銅和氫氧化鈣七種物質(zhì)中的某一種。數(shù)字③代表的物質(zhì)常溫常壓下為氣體,數(shù)字⑨為黑色固體!耙弧北硎鞠噙B的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答:
(1)數(shù)字⑦代表的物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(2)數(shù)字①與⑤代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí)_____(填 “放出”或“吸收”)熱量。
(3)數(shù)字①與④代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(4)數(shù)字⑤與⑨代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
已知相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比,F(xiàn)有20 mLO2、CO和CO2的混合氣體,在密閉容器中用電火花引燃,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài),體積減少了2 mL,再通過(guò)足量澄清石灰水后又減少10mL,最后剩余氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。原混合氣體中O2、CO和CO2的體積比可能是
A.1:6:3
B.5:2:3
C.3:1:6
D.3:5:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小組同學(xué)為探究化學(xué)變化中質(zhì)量的變化關(guān)系,進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),完成下列填空。
(1)已知碳酸鈉與碳酸鈣化學(xué)性質(zhì)相似,則B圖反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________;
(2)化學(xué)小組同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量的變化。充分反應(yīng)后,天平一定不能平衡的是___(填字母)。
(3)在實(shí)驗(yàn)A中,氣球的作用是___________________________;
(4) 鐵和硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是初中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)問(wèn)題。
(1)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)通過(guò)查閱資料得知:常溫下,二氧化碳是一種密度比空氣大,且能溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用塊狀石灰石和無(wú)色液體稀鹽酸在常溫下通過(guò)反應(yīng)制得,則應(yīng)選擇_____(填字母)裝置來(lái)制取二氧化碳。
(3)將焦炭和水蒸氣反應(yīng)可制取水煤氣(主要成分是氫氣和一氧化碳)等。水煤氣燃燒能生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)水煤氣燃燒產(chǎn)物的方法_____(簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。
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