【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答問題。
(1)甲實驗:實驗中,熱水的作用是__________________;請結合圖1和圖2說明,通過對比___________________,可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。
(2)乙實驗:可燃氣體若為氫氣,反應的化學方程式為__________________可燃氣體若為甲烷,請寫出證明燃燒產物的操作及現(xiàn)象_________________ 。
(3)丙實驗:此裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗時用紅磷作耗氧劑,反應的化學方程式為____________________;若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內進入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為_________________(答出1種即可)。
【答案】加熱使溫度達到白磷著火點,隔絕氧氣 圖1水中的白磷沒有燃燒,圖2水中的白磷燃燒 2H2 +O22H2O 點燃氣體,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,一會兒燒杯內壁出現(xiàn)水霧,迅速把燒杯倒過來,向燒杯內注入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁 4P + 5O22P2O5 紅磷量不足或裝置漏氣或未冷卻至室溫即打開彈簧夾
【解析】
(1)白磷的著火點是40℃,熱水能使白磷的溫度達到著火點;還起到隔絕氧氣的作用; 圖1中,水中的白磷溫度達到了著火點,但是沒有與氧氣接觸,沒有燃燒,圖2中,水中的白磷溫度達到了著火點,又與氧氣接觸,燃燒起來,通過對比,可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸.
故填:加熱使溫度達到白磷著火點,隔絕氧氣;圖1水中的白磷沒有燃燒,圖2水中的白磷燃燒.
(2)氫氣燃燒生成水,方程式為:; 證明甲烷燃燒生成二氧化碳和水的操作、現(xiàn)象為:點燃氣體,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,一會兒燒杯內壁出現(xiàn)水霧,迅速把燒杯倒過來,向燒杯內注入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。
故填:;點燃氣體,在火焰上方罩一個干冷的燒杯,一會兒燒杯內壁出現(xiàn)無色液體,迅速把燒杯倒過來,向燒杯內注入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。
(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷,方程式為:; 裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾都能夠導致集氣瓶內進入的水量明顯小于的刻度線.
故填:裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質,分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種.其中,A的濃溶液是無色液體,有刺激性氣味,在空氣中會形成白霧;D是“波爾多液”的主要成分之一;B和D反應過程中溶液由藍色變?yōu)榫G色;E暴露在空氣中會變硬.請回答下面問題:
(1)寫出C、D良好物質的化學式:C_____,D_____.
(2)在圖中將能想到反應的物質之間用短線“﹣﹣”連接,通過一步反應能直接轉化的兩種物質之間用箭頭“→”(從反應物指向生成物)連接_____.
(3)B與D反應的化學方程式是_____.
(4)寫出E的一條用途_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源是一個國家經濟發(fā)展的重要物質基礎,目前我國使用的主要能源是化石燃料,屬于不可再生能源,因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是_____.
(2)新能源的形式很多,如潮汐能、地熱能、氫能、_____(例舉一種新能源).
(3)氫能是一種既高效又干凈的新能源,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞.寫出氫氣燃燒的化學方程式_____.
(4)核能也是一種高效的能源,其中氘(dāo)的核能開發(fā),被認為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一.已知氘和氫屬于同種元素,則氘原子核內的質子數(shù)為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和 B2的分子,A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質 X ,微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是( )
A. 在反應過程中 A2和 B2分子保持不變
B. 該反應為置換反應
C. 參加反應的A2與 B2分子數(shù)之比為 3 : l
D. 物質 X 含 4 種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 都是初中化學中的常見物質,具有如右下圖所示的轉化關系(反 應條件其他反應物及多余產物均已略去),已知 A 是一種白色難溶于水的固體(相對分 子質量為 100,由三種元素組成),B 物質是食品袋中常用的干燥劑,C 是一種參與植 物光合作用的氣體。
(1)寫出有關物質的化學式:A________;B______;D________。
(2)寫出 B→D 反應的化學方程式:_____________。
(3)寫出 C 與 D 反應生成 A 的化學方程式:_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應中,元素的化合價沒有發(fā)生變化的是
①CO2+H2OH2CO3
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O22S+2H2O
④2NaOH+CuCl2Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元索司期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是( )
A.該元素的原子序數(shù)為74
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子中的質子數(shù)為74
D.該元素的相對原子質量為183.8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)請寫出標有序號的儀器的名稱:a_____;b_____。
(2)采用裝置A制取氧氣,反應的化學方程式為:_____,若要收集干燥的氧氣選用_____裝置(選裝置編號),若用F裝置直接來收集氧氣,氧氣應從_____(選“c”或“d”)進;若用F裝置裝滿水來收集氧氣,氧氣應從_____(選“c”或“d”)進。
(3)采用裝置B制取氧氣發(fā)生的化學反應方程式為_____;若用C裝置收集一瓶氧氣時,應當觀察到_____時才開始收集。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B。把黃色粉末G點燃后放入盛有B的集氣瓶中,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體H;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質的化學式:A_____、C_____、F_____、H_____;
(2)寫出G與B的反應文字表式_____,該反應屬于_____反應(填“化合”或“分解”);
(3)加熱A的反應的文字表達式_____;加熱C與氯酸鉀的反應的文字表達式_____,該反應屬于_____反應(填“化合”或“分解”)
(4)B的用途是_____。
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