【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題:
(1)①儀器的名稱是:_________________________。
(2)小梅同學(xué)在實驗室準備制取一瓶二氧化碳氣體,她選擇的原料應(yīng)該是________________________(填名稱);制取和收集裝置應(yīng)選擇______________(填字母),寫出該方法的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________________。
(3)使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳,氣體應(yīng)從d端通入可測量出收集氣體的體積,那么應(yīng)在__________端接入 _____________(填寫儀器名稱)。
【答案】長頸漏斗。石灰石和稀鹽酸;B和E;CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑c端;量筒。
【解析】
(1)固液常溫反應(yīng)的發(fā)生裝置中一般選擇長頸漏斗加入液體,圖中加入液體的儀器就是長頸漏斗,故填長頸漏斗。(2)實驗室制取二氧化碳時,選擇石灰石與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速度適中,且收集到的氣體也比較純凈,故填石灰石和稀鹽酸;固體石灰石和液體稀鹽酸在常溫就能反應(yīng)生成二氧化碳氣體,發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且溶于水,那么收集二氧化碳只能用向上排空氣法,選擇E,故填B和E;石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故化學(xué)方程式寫為. CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑。(3)F裝置內(nèi)裝滿水,一氧化碳從d端進入,由于一氧化碳不易溶于水,在一氧化碳的壓力不斷增大下,瓶內(nèi)的水會從c端流出。流出水的體積就是被收集一氧化碳的體積,再用量筒量出流出水的體積即可。故填c端,量筒。
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【題目】下列實驗操作或?qū)嶒炗涗浾_的是( )
A. 把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量 B. 傾倒液體時,試劑瓶標簽向著手心
C. 用未經(jīng)洗凈的滴管直接再吸取別的試劑 D. 用量筒量取的水
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【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題。如圖是某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分工藝流程。
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。
資料2:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。
據(jù)此,回答下列問題:
(1)利用垃圾焚燒產(chǎn)生的________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔軄戆l(fā)電。
(2)為了不污染環(huán)境,垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣必須通入_______性溶液來吸收。(填“酸”或“堿”)
(3)請你談?wù)剬Α癏2”的認識是______________________。(任寫一點)
(4)SO2是形成________(填“白色污染”或“酸雨”)的主要物質(zhì);寫出酸雨的一點危害__________。
(5)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱濃縮,冷卻結(jié)晶、________(填“過濾”或“蒸餾”),得到硫酸亞鐵晶體。其中氮氣的作用是______________。
(6)請你對身邊的生活垃圾處理提一條合理化建議:_________________。
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【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 碳+氧氣二氧化碳 B. 二氧化碳+水碳酸
C. 過氧化氫水+氧氣 D. 乙醇+氧氣二氧化碳+水
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【題目】膠頭滴管內(nèi)有某液體X,集氣瓶內(nèi)為某物質(zhì)Y,現(xiàn)捏膠頭將X擠入集氣瓶內(nèi),能使氣球變大的是:
① | ② | ③ | ④ | |
X | 稀硫酸 | H2O | 石灰水 | 稀鹽酸 |
Y | Zn | NH4NO3 | 干冰 | CaCO3 |
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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【題目】下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?)
A. 比較與的催化效果
B. 確認和已發(fā)生反應(yīng)
C. 測定空氣中氧氣的含量
D. 探究燃燒的三個條件
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【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是( )
A.實驗前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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【題目】如圖,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義.下列四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)描述的是( )
A. S+O2SO2 B. 2C+O22CO
C. 2H2+O22H2O D. 2Mg+O22MgO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對應(yīng)說法正確的是
A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時間關(guān)系
B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量與時間關(guān)系
C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系
D. 圖表示一定量石灰水中通入二氧化碳,混合物中水的質(zhì)量與時間的關(guān)系
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