6、“見微知著”是化學(xué)學(xué)科的重要特點.如圖用A、B、C三種粒子變化的情況可形象地表示

則上述反應(yīng)屬于(  )
分析:首先根據(jù)微觀示意圖弄清反應(yīng)物的種類,然后再根據(jù)反應(yīng)物的特點判斷反應(yīng)類型.
解答:解:由圖中信息可知,反應(yīng)前表示單質(zhì),表示化合物;反應(yīng)后表示化合物,表示單質(zhì);即反應(yīng)后反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng).
故選C.
點評:解答本題要掌握反應(yīng)類型的判斷方法,只有這樣才能對各種反應(yīng)類型做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
氯化鈉
氯化鈉

(2)下列微觀示意圖1中,能表示化合物的是
B
B
(填字母序號,下同),能表示3個分子的是
AB
AB

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如圖2所示.

①反應(yīng)后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為
1:3
1:3

②若有3g D生成,參與反應(yīng)的A質(zhì)量為
8
8
 g.
③下列結(jié)論中,正確的是
ad
ad

a.B和C屬于氧化物               b.反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變
c.反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變   d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

“見微知著”是化學(xué)學(xué)科的重要特點.如圖用A、B、C三種粒子變化的情況可形象地表示

則上述反應(yīng)屬于


  1. A.
    化合反應(yīng)
  2. B.
    分解反應(yīng)
  3. C.
    置換反應(yīng)
  4. D.
    復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?南沙區(qū)一模)“見微知著”是化學(xué)學(xué)科的重要特點.如圖用A、B、C三種粒子變化的情況可形象地表示

則上述反應(yīng)屬于( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市南沙區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?南沙區(qū)一模)“見微知著”是化學(xué)學(xué)科的重要特點.如圖用A、B、C三種粒子變化的情況可形象地表示

則上述反應(yīng)屬于( )

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