托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱(chēng)量?jī)x器.如果僅用一個(gè)20g的砝碼稱(chēng)取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱(chēng)量方法是( 。
①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤(pán) ③將20g砝碼放在右盤(pán)
④將游碼撥至0.5g刻度處 ⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡.
| A. | ②④⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
稱(chēng)量器-托盤(pán)天平.. | |
專(zhuān)題: | 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,可知左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果放錯(cuò)了,還要根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,只不過(guò)砝碼與物體位置交換了,列等式進(jìn)行計(jì)算. |
解答: | 解:由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知,當(dāng)左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放食鹽時(shí),砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量,如果僅用20g的砝碼稱(chēng)取19.5g的食鹽,可以進(jìn)行以下操作:在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙;將20g砝碼放在左盤(pán);將游碼撥至0.5g刻度處;在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 在計(jì)算有關(guān)天平的題目時(shí),要謹(jǐn)記左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,由此列等式計(jì)算,不管是左物右碼還是左碼右物,都可以算. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下 列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.中子數(shù)為145 B.核外電子數(shù)為94 C.質(zhì)子數(shù)為94 D.核電荷數(shù)為239
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系.下列選項(xiàng)符合圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 分解反應(yīng) | 物理變化 |
Y | 氧化反應(yīng) | 化合物 | 化學(xué)反應(yīng) | 化學(xué)變化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從給定化合價(jià)的、、、、、六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按下列要求組成物質(zhì)(填寫(xiě)化學(xué)式).
(1)單質(zhì) ;(2)氧化物 , , .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( 。
| A. | 鮮牛奶變質(zhì) | B. | 酵母粉發(fā)酵 | C. | 鋼絲球刷碗 | D. | 潔廁精除垢 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素X的核電荷數(shù)為a,它的陽(yáng)離子X(jué)m+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同,則元素Y的核電荷數(shù)是( 。
| A. | a+m+n | B. | a﹣m﹣n | C. | m+n﹣a | D. | m﹣n﹣a |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列五種物質(zhì)中均含有碘元素,它按下列順序排列:①KI ②I2;③HIO;④X;⑤NaIO4根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( 。
| A. | I2O4 | B. | I(IO3)3 | C. | AgI | D. | I2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
| A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射 |
| B. | 甲烷燃燒生成二氧化碳和水 |
| C. | 硫在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 |
| D. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年“六•五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,有關(guān)部門(mén)對(duì)造成霧霾天氣的PM2.5顆粒采取了積極的應(yīng)對(duì)措施.下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是( )
| A. | 為城市主干道灑水保潔 | B. | 增加市區(qū)綠化面積 |
| C. | 使用清潔能源減少煤的燃燒 | D. | 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放 |
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