【題目】下列元素名稱與其對應(yīng)的元素符號完全正確的是( )
A.氯 cl
B.氖 Na
C.鎂 Mg
D.銅 Ca
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 , 而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中是( )
A.反應(yīng)物
B.生成物
C.催化劑
D.消毒劑
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識,完成下面題目:
(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.
①下列“水”中,屬于純凈物的是(填序號);
a.海水 b.河水 c.蒸餾水 d.井水
②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為 .
③生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的性.活性炭不能將硬水軟化.生活照可用的方法降低水的硬度.
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示,請回答下列問題:
①50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是;
②若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采用的方法是(寫一種).
③將60℃的甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前制備高純硅最廣泛采用的方法為三氯硅烷還原法,其化學(xué)反應(yīng)原理為:①SiO2+2C Si+2X ②Si+3HCl HSiCl+H ③HSiCl+H═Si+3HCl
(1)反應(yīng)①中X的化學(xué)式為 .
(2)三氯硅烷(HSiCl3)中硅元素的化合價為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O).某課外活動小組的同學(xué)按如下流程進行實驗.(反應(yīng)中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O,回答下列有關(guān)問題:
(1)操作a的名稱是;除去銅粉中的鐵粉,最簡便的實驗方法是 .
(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中,若不通入O2 , 反應(yīng)將不會發(fā)生,原因是 . 途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較,其顯著的優(yōu)點是(回答一點即可).
(4)FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應(yīng)只生成兩種常見的鹽,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】根據(jù)如圖的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( )
A.②、③表示的是同種元素的微粒
B.④表示的元素在化合物中通常顯﹣1價
C.①、③、④表示的是原子
D.②、③化學(xué)性質(zhì)相同
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【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗.
(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 .
(2)C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究.
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:有NaCl
乙同學(xué)猜想:有NaCl、CaCl2
丙同學(xué)猜想:有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想:有 .
(4)【交流討論】
你認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確,理由是 .
(5)【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加 . | . | 我的猜想成立 |
(6)【反思與總結(jié)】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮 .
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【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( )
A.氧化鎂MgO
B.氧化鈉NaO
C.硫酸鋅ZnSO4
D.氫氧化銅Cu(OH)2
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