11.有以下兩個實驗.甲:往盛有少量石灰石的試管里加入稀鹽酸;乙:試管中放置的固態(tài)二氧化碳,常溫下極易變成氣態(tài)二氧化碳.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)實驗過程中,燒杯中均可以觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.
(2)這兩個實驗中,都會產(chǎn)生二氧化碳氣體,但從物質(zhì)變化的角度分析,兩個試管中發(fā)生的反應(yīng)的本質(zhì)不同,原因是甲試管中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;乙試管中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

分析 (1)根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,固態(tài)二氧化碳常溫下極易變成氣態(tài)二氧化碳,結(jié)合二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進行分析解答.
(2)根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,固態(tài)二氧化碳常溫下極易變成氣態(tài)二氧化碳,進行分析解答.

解答 解:(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,固態(tài)二氧化碳常溫下極易變成氣態(tài)二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故實驗過程中,燒杯中均可以觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.
(2)甲中,石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;乙中固態(tài)二氧化碳常溫下變成氣態(tài)二氧化碳,只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故答案為:(1)澄清的石灰水變渾濁;(2)甲試管中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;乙試管中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

點評 本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.完成下列物質(zhì)推斷.
(1)有A、B、C三種物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+2AgNO3═B+2Ag;B+2KOH═2C+Cu(OH)2↓,則化學(xué)式:
A是Cu,B是Cu(NO32,C是KNO3
(2)某混合物只含有KCl和CaCl2,欲欲除去其中CaCl2,可先將固體溶于水制成混合溶液,然后向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾后,再在溶液中加入適量的稀鹽酸溶液,將所得的溶液蒸干后就可以得到純凈的NaCl固體.

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2.有Na2SO4,Na2CO3,AgNO3三種無色溶液,請用一種試劑一次鑒別( 。
A.BaCl2溶液B.鹽酸C.稀硝酸D.NaOH溶液

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19.金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是(  )
A.都是銀白色B.有良好的導(dǎo)電性
C.常溫下都是固體D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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6.計算題:
(1)NaOH的摩爾質(zhì)量為40g/mol,3mol NaOH中約含有1.806×1024個氧原子.
(2)將含0.1mol NaOH的溶液加入到100g的CuSO4溶液中,恰好完全反應(yīng).
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
②生成的Cu(OH)2的物質(zhì)的量為0.05mol,質(zhì)量為4.9g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣.為了便于貯存、運輸和使用,通常把氧氣加壓成液態(tài),并貯存在漆成藍色的鋼瓶中.

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4.現(xiàn)有下列物質(zhì):①氮氣 ②潔凈的空氣 ③鐵④海水⑤氯化鈣⑥鹽酸⑦二氧化碳⑧氧化銅
(1)屬于純凈物的是①③⑤⑦⑧(2)屬于混合物的是②④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.酒精燈的使用方法,酒精燈里的酒精不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,也不得少于$\frac{1}{3}$;禁止向燃著的酒精燈里添加乙醇,以免著火;禁止拿燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈;用完酒精燈后,必須用蓋蓋滅,不可吹滅酒精燈;如果灑在桌上的少量酒精著火,應(yīng)該濕抹布撲滅.

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2.已知某原子的實際質(zhì)量為Mg,又知C-12原子的質(zhì)量為Ng,該原子的中子數(shù)是P,則該原子的核外電子數(shù)為( 。
A.12M+PB.12N+PC.$\frac{12M}{N}$+PD.$\frac{12M}{N}$-P

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