分析 (1)根據(jù)化學反應的原理以及化學方程式的寫法來分析;
(2)根據(jù)甲烷燃燒的現(xiàn)象來分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析.
解答 解:(1)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)甲烷中含有碳元素,所以燃燒時生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;故填:燒杯內(nèi)壁上的澄清石灰水變渾濁;
(3)這兩個實驗得出的水和甲烷的組成元素是根據(jù)化學反應前后元素的種類不變,即質(zhì)量守恒定律得出的.故填:質(zhì)量守恒定律.
點評 解答時可以根據(jù)電解水實驗的原理和結論、物質(zhì)組成的檢驗方法以及質(zhì)量守恒定律等知識分析解答,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 每2個氫分子和1個氧分子,在點燃的條件下發(fā)生反應生成2個水分子 | |
B. | 氫氣和氧氣在點燃的條件下化合生成水 | |
C. | 氫元素和氧元素在點燃的條件下生成水 | |
D. | 每4 份質(zhì)量的氫氣跟32 份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應生成36 份質(zhì)量的水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④具有相似的化學性質(zhì) | B. | ③④屬于同種元素 | ||
C. | ①②屬于稀有氣體原子 | D. | ③⑤形成的化合物是MgCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 試管1中收集到的氣體是氫氣 | |
B. | 該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的 | |
C. | 發(fā)生的反應是分解反應 | |
D. | 生成的氫氣和氧氣質(zhì)量之比是2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10g冰融化后變成10g水 | |
B. | 利用催化劑不可能將水變成汽油 | |
C. | 澄清石灰水敞口放置于空氣中,溶液質(zhì)量變小 | |
D. | 銅絲在空氣中加熱后固體質(zhì)量增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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