孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3.下列關(guān)于Cu2(OH)2CO3的說法正確的是(  )
A、它由4種元素組成
B、它由8個原子構(gòu)成
C、它是一種氧化物
D、其中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
考點:化學(xué)式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)式宏觀表示一種物質(zhì)和物質(zhì)的組成元素;微觀表示一個分子和分子的原子構(gòu)成;氧化物由兩種元素組成,且其中一種元素為氧化物,化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
化合物的相對分子質(zhì)量
×100%
解答:解:A、由化學(xué)式知該物質(zhì)由銅元素、氫元素、氧元素、碳元素四種元素組成,故A正確;
B、由孔雀石的化學(xué)式可知,每個孔雀石分子是由2+2+2+1+3=10個原子構(gòu)成,故排除B;
C、氧化物由兩種元素組成,孔雀石由銅、氧、氫、碳四種元素組成,故不屬于氧化物,故排除C;
D:銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
64×2
64×2+17×2+12+16×3
×100%=57.7%,故排除D.
故選A
點評:掌握化學(xué)式的宏觀和微觀意義,會運(yùn)用化合價規(guī)則計算某元素的化合價,會計算某物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所示物質(zhì)應(yīng)用不正確的是( 。
A、
氧氣供給呼吸
B、
水利發(fā)電
C、
用洗滌劑洗餐具
D、
一氧化碳作氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))不正確的是( 。
A、氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉(氫氧化鈣溶液)
B、KCl溶液中混有K2CO3(稀鹽酸)
C、氯化鈉溶液中的碳酸鈉(硫酸)
D、碳酸鈣中的氯化鈉(水)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題.下列敘述正確的是(  )
A、青少年應(yīng)適量補(bǔ)充微量元素鐵以預(yù)防佝僂病
B、油脂會使人發(fā)胖,故應(yīng)禁食油脂
C、食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力
D、水果、蔬菜及動物肝臟中均含有豐富的維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列設(shè)計的實驗方案中不能達(dá)到目的是(  )
A、用加肥皂水的方法區(qū)分硬水和軟水
B、用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉
C、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
D、用打開瓶蓋觀察的方法區(qū)分濃鹽酸和濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

”和“”表示不同元素的原子,如圖示可能表示氧化物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了.請分析該同學(xué)實際稱得藥品的質(zhì)量為( 。
A、5.3gB、5.1g
C、5.0gD、4.9g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中只有微觀意義,沒有宏觀意義的是(  )
A、2N
B、N2
C、K
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗驗證空氣中氧氣含量的裝置.紅磷或白磷(白磷的著火點較低)與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大.如圖為兩個同學(xué)設(shè)計的測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖.

(1)圖Ⅱ?qū)嶒灂r,實驗剛開始有什么現(xiàn)象發(fā)生?冷卻后活塞停在哪?
(2)圖Ⅰ實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積
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的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?(一條即可)
(3)若圖Ⅰ裝置燃燒匙中放點燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積
1
5
的結(jié)論嗎?為什么?

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