科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化,王剛小組的同學(xué)對此展開了探究:
(提出問題)有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?
(猜想與假設(shè))一、都是化學(xué)變化;二:______
(收集證據(jù))同學(xué)們設(shè)計了下列實驗來驗證自己的猜想:
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:
a燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______;b手摸燒杯壁有______感覺;c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
(2)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到______。
蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是______,蠟燭燃燒為______變化。
(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲):
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發(fā)出白光,手摸燈泡感覺______ | 燈絲為銀白色固體 |
通電前后,鎢絲本身沒有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于______變化。
(獲得結(jié)論)猜想______(填“一”或“二”)正確。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市空港區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A. 根據(jù)化學(xué)方程式能獲得化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度這一信息
B. 用吸附、過濾、蒸餾等操作方法都能降低水的硬度
C. 精密儀器失火,用干粉滅火器撲滅
D. 進入久未開啟的菜窖前,應(yīng)先做燈火實驗
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
控制變量法是科學(xué)探究中最經(jīng)常使用的方法,圖示實驗是課本探究燃燒條件的實驗,下列從控制變量法角度對該實驗的分析正確的是( 。
A. ab的不同點是可燃物種類不同,相同點是溫度都相同
B. ac的不同點是溫度不同,相同點是可燃物種類相同
C. bc的相同點是都有可燃物,但有兩個不同點
D. ab對比得出的結(jié)論是白磷燃燒更充分
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
過氧乙酸(C2H4O3)是常見的消毒劑。下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是
A. 分子中含O3分子 B. 氫、氧原子的個數(shù)比為4:3
C. 分子中有9種元素 D. 碳的質(zhì)量分數(shù)為24%
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市壽春區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
請根據(jù)圖示實驗過程和實驗數(shù)據(jù)計算(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)):求:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______。
(2)石灰石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市壽春區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
除雜是化學(xué)中重要的實驗操作,下列除雜所用試劑和操作完全錯誤的一組是( 。
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑或方法 | |
A | CO2 | O2 | 通過灼熱的碳層 |
B | FeSO4 | CuSO4 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | CO | CO2 | 通過足量的石灰水 |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市無棣縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用相應(yīng)的化學(xué)用語回答:
(1)鋁原子______(2)2個五氧化二磷分子______(3)燒堿的化學(xué)式______
(4)硝酸銀溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)方程式______
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是( )
A. 加熱液體 B. 過濾 C. 稀釋濃硫酸 D. 稱量固體
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