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【題目】從下列物質中選擇填空(填序號)①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化氮

(1)能使澄清石灰水變渾濁的是__;(2)有毒氣體且造成空氣污染的氣體是__;

(3)可用作于食品防腐劑的是__; (4)可用于動植物呼吸的是__

【答案】

【解析】(1)能使澄清石灰水變渾濁的是③二氧化碳;(2)有毒氣體且造成空氣污染的氣體是④二氧化氮;(3)可用作于食品防腐劑的是②氮氣,常溫下性質比較穩(wěn)定;(4)可用于動植物呼吸的是①氧氣。

點睛物質的性質決定物質的用途。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于水加熱汽化過程的說法正確的是

A. 水分子間的間隔變大 B. 水分子的質量變小

C. 水分子的種類改變 D. 水分子的體積變大

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【題目】下列做法不會改變PM2.5檢測結果的是

A.工廠排放煙塵 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.海水曬鹽

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【題目】(6分)下圖為實驗室常用的實驗裝置,回答有關問題。

(1)儀器b的名稱是 。

(2)用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 。收集氧氣可以用 法。

(3)C裝置用于測定空氣中氧氣的含量,打開止水夾后觀察到的現象是 。確保實驗結果準確應采取的措施是 。

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【題目】(7分)鐵是最早使用的金屬之一。

(1)下列鐵制品,主要利用其導熱性的是 (填字母序號)。

A鏟子 B鐵鍋 C電爐絲

(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應的化學方程式為 。

(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是 。實際生產中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗用過一段時間的雙吸劑是否失效的方法是 。

(5)已知“Fe”是植物生長必須的微量元素,FeSO4·7H2O常用作花肥。為保護環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學設計了如下圖所示流程(略去部分產物),對用過一段時間的雙吸劑進行回收。(說明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應轉化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2,。)回答下列問題:

上述流程中,共發(fā)生 個不同的化學反應。

A-I九中物質中,含鐵元素的是 (填字母序號)。

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【題目】圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是:

A.t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.分別將t3時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1

則所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙>丙>甲

D.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質的質量分數為28.6%

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【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A. 動物呼吸 B. 釀造米酒 C. 食物腐敗 D. 紙張燃燒

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【題目】(5分) 近年來,隨著中國的迅速崛起,一些別有用心的國家為了遏制中國的發(fā)展,頻頻做出過格之舉!我國也進行了強有力的回應。如圖,是一次演習中,我國導彈部隊下的一次導彈雨,威力驚人!請根據你所學知識試回答:

(1)比較先進的導彈,其外殼都含有鈦合金,該合金具有的性質是( )

A、強度好、硬度大 B、密度小、硬度小 C、抗腐蝕性能好

(2)現在部分導彈應用的推進劑是偏二甲肼(C2H8N2)四氧化二氮(N2O4,二者在點燃的條件下會生成參與植物光合作用的氣體和一種最常見的無色液體及一種單質。則上述反應的化學方程式是 ;在導彈運行過程中的能量轉化是 ; 該反應的生成物中碳元素的化合價是

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【題目】(5分) 石建同學在實驗室用下圖制備二氧化碳并進行相關的實驗探究。請回答問題:

(1)寫出在此實驗中使用儀器A的注意事項

;

(2) 石建同學用右側裝置制備二氧化碳并得出其密度比空

氣大且不能燃燒也不能支持燃燒的結論。請幫助他將此實驗

裝置圖補充完整;

(3)實驗室制備二氧化碳的物質的名稱是 ;

(4)中產生實驗現象的原因是 (用化學方程式表示)。

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