17.下列關(guān)于微觀粒子說法正確的是( 。
A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子是保持化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
C.原子中的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)D.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

分析 根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種:分子、原子、離子,原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),進(jìn)行解答.

解答 解:A、分子是由原子構(gòu)成的,說法正確;
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種:分子、原子、離子,物質(zhì)由那種微粒構(gòu)成,其化學(xué)性質(zhì)就由誰保持,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),例如鋁原子中有13個(gè)質(zhì)子,14個(gè)中子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、原子能直接構(gòu)成物質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子、分子的區(qū)別和聯(lián)系,題目較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.金屬在生活中有著廣泛的用途,生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料(填“金屬材枓”或“非金屬材料”);煉鐵的原理可以利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,寫出防止菜刀生銹的一種方法是洗凈擦干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于酸堿使用的方法中,不正確的是( 。
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.濃硫酸沾到皮膚上立即用大量水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液
C.用食醋可以除去鍋里的水垢
D.用氫氧化鈉治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:

(1)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若選用A裝置制備氣體時(shí)的原因是反應(yīng)物是固體,需要加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請(qǐng)結(jié)合小藍(lán)同學(xué)所用的下列裝置圖回答問題:

(1)指出圖中儀器的名稱:a酒精燈;c集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣時(shí)應(yīng)選用BC或BE 兩裝置連接,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣時(shí)應(yīng)選AE 兩裝置連接,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(3)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
(4)F裝置的目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)1個(gè)鐵原子Fe;
(2)3個(gè)鎂離子3Mg2+;
(3)5個(gè)碳酸根離子5CO32-;
(4)1個(gè)亞鐵離子Fe2+;
(5)碳酸鈣中鈣元素的元素化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3;
(6)金剛石是自然界最硬的物質(zhì),其化學(xué)式為C;
(7)常溫下為液態(tài)的金屬Hg;
(8)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(9)漢武御液酒的主要成分是C2H5OH;
(10)天然氣的主要成分是CH4;它燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動(dòng)性不同的金屬,將它們同時(shí)放入稀鹽酸中,出現(xiàn)了如圖表示的情景.請(qǐng)分析它們的表白后填寫下列空白.

(1)大喊“我快要完蛋了”的金屬是Mg;說“我一點(diǎn)不在乎”的金屬是Cu.
(2)有一種金屬堅(jiān)持不住了,用化學(xué)方程式表示其原因:Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(3)取出勉強(qiáng)能行的金屬放在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)古代通?梢杂脻穹ㄖ迫∥乙稽c(diǎn)也不在乎的金屬,請(qǐng)你寫相應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.南京也有很多古溶洞景點(diǎn)哦..
【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r(主要成分為碳酸鈣)組成的山體中,石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)生成溶解性較大的碳酸氫鈣〔Ca(HCO32〕.溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí),溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時(shí)放出二氧化碳.天長(zhǎng)日久就會(huì)形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石.
(1)石灰?guī)r屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)碳酸鈣是建筑材料的主要成分,工業(yè)上可煅燒石灰石制取生石灰(用化學(xué)方程式表示)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用裝置為AD(填C或D),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的反應(yīng)原理為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(用化學(xué)方程式表示),若使用E裝置用排水法收集氫氣,氣體應(yīng)該從乙(填“甲”或“乙”)口進(jìn)入.
(4)制備CO2氣體可用B裝置,若用E裝置除去CO中混有少量的CO2 氣體,裝置內(nèi)最好選用①(填數(shù)字序號(hào));
①Ca(OH)2溶液      ②水    ③CO2氣體.

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