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7．如表是部分堿、酸、鹽的溶解性表（20℃）中的一部分，據此判斷下列有關①處物質的說法錯誤的是（　�。�
A．①處物質是Na2CO3B．①處物質可溶于水
C．①處物質可用作洗滌劑D．①處物質屬于堿

分析 A、①處物質是由鈉離子和碳酸根離子構成的，進行分析判斷．
B、根據碳酸鈉屬于鈉鹽，進行分析判斷．
C、根據碳酸鈉的用途進行分析判斷．
D、①處物質是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，進行分析判斷．

解答 解：A、①處物質是由鈉離子和碳酸根離子構成的，該物質為Na2CO3，故選項說法正確．
B、碳酸鈉屬于鈉鹽，易溶于水，故選項說法正確．
C、①處物質是Na2CO3，可用作洗滌劑，故選項說法正確．
D、①處物質是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見酸堿鹽的溶解性表的應用、碳酸鈉的用途等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．用適當的數字和化學符號填空．
（1）鉀元素K；（2）2個氫離子2H+；
（3）氧化鎂MgO；（4）二氧化硫分子SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．一些物質在常溫下的pH如下表：
物質血漿胃液正常雨水葡萄汁
pH7.35～7.450.9〜1.5≈5.63.5〜4.5
下列關于上述四種物質的說法正確的是（　�。�
A．只有葡萄汁顯酸性B．只有血漿顯堿性
C．正常雨水顯中性D．胃酸過多的人應多飲用葡萄汁

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．通過學習金屬活動性及稀硫酸的性質后，我們知道銅與稀硫酸不能發(fā)生反應．某校化學興趣小組對銅能否與濃硫酸發(fā)生反應產生了興趣，并進行了如下探宄：
實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅片，再加入少量的濃硫酸，放置一段時間，無明顯現象；
實驗Ⅱ：對實驗Ⅰ的試管進行加熱，一段時間后有刺激性氣味氣體產生，待試管冷卻后將其中的物質小心地倒入盛有少量水的燒杯中，得到藍色溶液．
【查閱資料】
（1）反應生成的刺激性氣味氣體為二氧化硫．
（2）二氧化硫和二氧化碳化學性質相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應生成鹽和水．
【實驗結論】
（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能（填“能”或“不能”）發(fā)生反應．
（2）實驗Ⅱ最后得到藍色溶液，說明反應生成了硫酸銅，已知該反應還生成了水，請寫銅與濃硫酸反應的化學方程式Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；
（3）濃硫酸與銅在加熱的情況下可以發(fā)生反應，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應，由此說明：物質的化學性質除了與物質本身的性質有關外，還可能與A有關（填序號）．
A．溶液的濃度 B．溶液的質量
（4）為了防止污染空氣，興趣小組可用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．在蠟燭熔化、燃燒過程中，只發(fā)生化學變化
B．用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液
C．人體缺鈣可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病
D．合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中包含化學變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．干冰升華C．大米釀酒D．空氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．某功能飲料含有牛磺酸（C2H7NO3S），下列關于�；撬岬恼f法正確的是（　　）
A．�；撬嶂泻�14個原子B．�；撬岬南鄬Ψ肿淤|量為125g
C．牛磺酸中氧、硫元素的質量比為3：2D．�；撬岱肿又泻谐粞酰∣3）分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是某同學對“鐵粉和硫反應”所作的改進實驗．用燒紅的玻璃棒接觸后混合物劇烈反應，玻璃棒移開后反應繼續(xù)進行直至底部，由此可知該反應是一個放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應．實驗中，該同學分別用磁鐵吸引反應前的混合物和反應后的物質，目的是檢測鐵粉是否被完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列現象的描述錯誤的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射
C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

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