3．有濃硫酸、稀鹽酸、燒堿、熟石灰、食鹽、石灰石等六種物質(zhì)，敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加但沒(méi)變質(zhì)的物質(zhì)是濃硫酸．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，此題有兩個(gè)條件，一是質(zhì)量增加，二是不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，結(jié)合這兩點(diǎn)逐一分析即可解決問(wèn)題．

解答 解：濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，而使自身的質(zhì)量增加，但發(fā)生的不是化學(xué)變化；
濃鹽酸在空氣中會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量減��；燒堿能在空氣中潮解并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，質(zhì)量增加同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化；熟石灰在空氣中會(huì)吸收二氧化碳生成碳酸鈣，發(fā)生了化學(xué)變化，質(zhì)量增加；氯化鈉不會(huì)與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，質(zhì)量不會(huì)變化也不會(huì)變質(zhì)；石灰石不會(huì)與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，質(zhì)量不會(huì)變化也不會(huì)變質(zhì)．
故填：濃硫酸．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)常見物質(zhì)特性的考查，要了解常見酸堿鹽的揮發(fā)性、吸水性和吸收空氣中二氧化碳的性質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．小明與肖帥以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為題進(jìn)行科學(xué)探究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝刑骄窟^(guò)程中的空格．
【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量相等．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】肖帥設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和所選藥品如圖中的a所示，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和所選藥品如圖b所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）小明認(rèn)為，在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
（2）肖帥認(rèn)為，在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．
（3）我認(rèn)為肖帥的結(jié)論正確，另一個(gè)錯(cuò)誤的原因是小明在操作中反應(yīng)生成的氧氣逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的質(zhì)量�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器，寫出它們的名稱．
（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習(xí)慣，是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．

（1）如圖1是實(shí)驗(yàn)室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖，正確操作順序?yàn)镃BDEA（填字母序號(hào)）；取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量是0.9g，需加水91g．
（2）為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖2回答：
①圖甲：滴入酚酞試液后，觀察到的現(xiàn)象為溶液變紅色．
②圖乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止．
③圖丙：丙中操作存在的問(wèn)題是pH試紙浸入了溶液中；若用正確操作測(cè)得丙中溶液的pH=5，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4，Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成

（1）用化學(xué)式表示：ACaCO3
（2）寫出C轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）D中含有的溶質(zhì)可能有哪幾種情況？（用化學(xué)式表示）NaOH、NaOH和Ca（OH）2、NaOH和Na2CO3、多余空．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中白磷能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，有氧氣參與．
（2）觀察到D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有液體進(jìn)入D，石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色．
（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是CO2的密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各物質(zhì)能在溶液中共存的是（　�。�
A．NaCl、ZnSO4、KNO3B．Ba（NO3）2、KCl、H2SO4
C．HCl、Na2SO4、Ca（OH）2D．CuSO4、NaOH、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為了除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑（過(guò)量）及操作方法均正確的是（　　）
物質(zhì)選用試劑（過(guò)量）操作方法
ACu（CuO）氧氣通入氧氣并加熱
BCO2（HCl）氫氧化鈉溶液氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CN2（O2）銅粉氣體通過(guò)熾熱的銅粉
DKCl溶液（K2CO3）氯化鈣溶液加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)酸能電離出H+的數(shù)目可將酸分為一元酸（如HCl）、二元酸（如H2CO3）、三元酸（如H3PO4）．二元酸能與堿反應(yīng)生成一種正鹽（如Na2CO3）和一種酸式鹽（如NaHCO3）；三元酸能與堿反應(yīng)生成一種正鹽（如Na3PO4）和兩種酸式鹽（如NaH2PO4、Na2HPO4）．
（1）H2SO3是二元酸，寫出它與Ca（OH）2反應(yīng)生成的酸式鹽的化學(xué)式Ca（HSO3）2；
（2）H3PO3能與NaOH反應(yīng)生成兩種鹽，則H3PO3是二元酸，生成的正鹽的化學(xué)式為Na2HPO3．
（3）用碳酸鈉溶液可以吸收硫化氫氣體（H2S），反應(yīng)生成兩種酸式鹽，寫出反應(yīng)方程式H2S+Na2CO3=NaHS+NaHCO3．
（4）碳酸氫鈣也是一種酸式鹽，它不僅能與酸反應(yīng)，和堿溶液也能反應(yīng)．寫出與過(guò)量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+Ca（HCO3）2=Na2CO3+CaCO3↓+2H2O．

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