分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是( 。
A、水銀和水都屬于單質(zhì)
B、氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽
C、硫酸和五氧化二磷都屬于氧化物
D、生石灰和熟石灰都屬于堿
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸,電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿,由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽,據(jù)此分析.
解答:解:A、水銀屬于單質(zhì),水屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
B、氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽,正確
C、硫酸屬于酸,五氧化二磷屬于氧化物,故錯(cuò)誤;
D、生石灰屬于氧化物,熟石灰屬于堿,故錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查鹽的概念,解答時(shí)要分析各種物質(zhì)的組成,然后再根據(jù)鹽概念的含義進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來(lái)選種.選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過(guò)量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(AgNO3+NaCl═AgCl+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂是葉綠素中唯一的金屬元素.植物缺鎂時(shí),通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠,嚴(yán)重時(shí)整片葉干枯.給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥,可以促進(jìn)光合作用,提高抗病能力.
(1)NH4MgPO4屬于
 
肥,NH4MgPO4中含有
 
種元素.
(2)現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的MgSO4溶液500kg進(jìn)行噴施,需25%MgSO4溶液的質(zhì)量是
 
kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)中接觸到的下列說(shuō)法,符合科學(xué)事實(shí)的是( 。
A、O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),故由氧元素組成的物質(zhì)不可能是混合物
B、MnO2、KNO3、CH4O等物質(zhì)中都含有氧元素,它們都是含氧化合物,都屬于氧化物
C、在化合物NO2和N2O4中N元素的化合價(jià)均為+4價(jià)
D、對(duì)于反應(yīng)4NaOH+2S=Na2S++2H2O可由質(zhì)量守恒定律推斷出方框內(nèi)的物質(zhì)為Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、圖1中,甲一定是飽和溶液
B、圖2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C、圖3中,M表示甲的溶解度曲線
D、圖2中,兩溶液降溫到30℃一定不會(huì)析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100g46%的酒精溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、34.8%B、16.0%
C、64%D、61.8%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是(  )
A、為除去NaOH溶液的少量Ba(OH)2,先加入適量CuSO4溶液再過(guò)濾
B、為檢驗(yàn)Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,分別加入稀鹽酸中觀察氣泡產(chǎn)生情況
C、制H2時(shí)為減緩反應(yīng)速率(不影響H2的質(zhì)量)可向稀H2SO4加入適量的BaCl2溶液
D、為檢驗(yàn)純堿溶液中是否含有燒堿,可先加過(guò)量的氯化鈣,再加酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在日常生活中,下列做法或說(shuō)法正確的是(  )
A、蠶絲被褥的油污用清水不易洗去,可用肥皂水多次洗滌即可
B、縱火燒日本汽車不是理性愛(ài)國(guó),不僅能引發(fā)火災(zāi)還可能會(huì)爆炸
C、聚氯乙烯塑料包裝食品后可用加熱壓制法封口
D、人體缺乏維生素C,會(huì)引起夜盲癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.收集氣體時(shí),氣體從a端進(jìn)入集氣瓶,該氣體必須具有的性質(zhì)是(  )
A、密度比空氣大
B、密度比空氣小
C、密度與空氣相等
D、不能確定

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