元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)分析圖中的信息回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）3號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個(gè)電子。

（2）17號(hào)元素形成的離子符號(hào)是 。

（3）寫(xiě)出14號(hào)與9號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 。

（4）適當(dāng)補(bǔ)充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請(qǐng)根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省潮州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

填寫(xiě)下列表格：

原子種類

質(zhì)子數(shù)

核電荷數(shù)

中子數(shù)

核外電子數(shù)

相對(duì)原子質(zhì)量

碳

6

7

6

鈉

12

23

氧

8

16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”研究時(shí)，檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列成分及含量與實(shí)際是否相符．隨機(jī)取出市售某種“純堿”樣品（成分說(shuō)明見(jiàn)圖），經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉．準(zhǔn)確稱取樣品10.9克，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng)，其反應(yīng)式：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過(guò)濾，洗滌，烘干，干燥后得到CaCO3白色固體10克．請(qǐng)你完成以下計(jì)算：

（1）計(jì)算10.9克樣品中純堿Na2CO3的質(zhì)量？

（2）計(jì)算樣品中含純堿Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人被蚊子、蜂等昆蟲(chóng)叮咬后，皮膚紅腫疼痛，這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫蟻酸（甲酸）的物質(zhì)．此時(shí)可涂抹下列物質(zhì)中的（ ）

A．食鹽水（pH約為7） B．肥皂水（pH約為10～11）

C．啤酒（pH約為5～6） D．食醋（pH約為2～3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．水在0℃時(shí)結(jié)冰 B．煤氣燃燒 C．鐵熔成鐵水 D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

洗滌劑能去除衣服上的油污

洗滌劑具有乳化作用

B

用熟石灰改良酸性土壤

H+和OH﹣能結(jié)合生成H2O

C

水銀溫度計(jì)能指示溫度

汞原子之間的距離隨溫度升高而增大

D

液態(tài)二氧化碳可用于圖書(shū)館滅火

降低圖書(shū)檔案的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在生活中，下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．水果榨成果汁 B．木材制家具 C．糧食釀酒 D．玉石雕刻印章

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提供物質(zhì)的方法可以有多種。下面呈現(xiàn)的是化學(xué)課堂上“物質(zhì)提純”的小組競(jìng)賽場(chǎng)景。

（1）甲組抽到的題目是“從30gNaCl和2gKNO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)研究認(rèn)為依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線，可采用如下物理方法來(lái)提純。

上述兩固體 （填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱是 ，蒸發(fā)結(jié)晶后得到NaCl的質(zhì)量 30g（填“大于”、“小于”或“等于”）。

甲組一位同學(xué)問(wèn)道：“能否用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3，從而達(dá)到分離的目的？”請(qǐng)你判斷此方法是否可行，并說(shuō)出理由 。

（2）乙組抽到的題目是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來(lái)提純。

上圖中的X的化學(xué)式為 _______ 。由于BaCl2溶液的用量不易控制，會(huì)使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純。

（3）同學(xué)們對(duì)乙組方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：

【設(shè)計(jì)方案】經(jīng)討論，大家認(rèn)為只有一種試劑就能作出判斷。

各組依據(jù)上述設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況。

（4）同學(xué)們對(duì)甲乙兩組提純方法的效果進(jìn)行了研討。

【反思評(píng)價(jià)】大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的提純。用化學(xué)方法提純還要考慮到反應(yīng)物用量對(duì)提純效果的影響。

【拓展提升】老師說(shuō)：“合理選擇試劑，用化學(xué)方法可以從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過(guò)量的 ______ ，充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到NaCl。”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________，將藥品加入裝置前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是___________．驗(yàn)證CO2已收集滿的方法為___________；

（3）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用___________裝置或E裝置．

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