【題目】(15分)某校80周年校慶舉行社團開放日,化學社的同學在老師的指導下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究:

(1)請寫出儀器名稱a b

(2)實驗室制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號,下同),實驗室制取二氧化碳氣體時發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為 ,收集二氧化碳的裝置是

(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是

(4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,不宣采取的措施有 (填序號)

用容積較小的錐形瓶

將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

加熱反應(yīng)物

降低液體反應(yīng)物的濃度

(5)同學用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關(guān)性質(zhì).F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是 ,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為 ,G裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為

答案(1)a鐵架臺; b酒精燈;(2)AB ,C;(3)不燃燒、不支持燃燒;(4)①③(5)紫色石蕊試液變成紅色; ; ;

解析

試題分析:(1)a是鐵架臺,b是酒精燈;(2)實驗室制取氧氣可以用過氧化氫在常溫下分解,則可以選擇裝置A做反應(yīng)容器,也可以用加熱高錳酸鉀或者氯酸鉀與二氧化錳的混合物,則可以選擇裝置B做反應(yīng)容器;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法收集;(3)蠟燭熄滅說明二氧化碳不燃燒不支持燃燒;(4) 用容積較小的錐形瓶,則氣體在有限的空間內(nèi)聚集更易發(fā)生爆炸; 液體加入的速度越快則反應(yīng)速率越快,故將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度可以減慢化學反應(yīng)速率; 溫度越高則反應(yīng)速率越快,加熱反應(yīng)物可以加快化學反應(yīng)速率; 液體的濃度越大則反應(yīng)越快,降低液體反應(yīng)物的濃度可以減慢化學反應(yīng)速率;(5)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,而碳酸顯酸性,可以使紫色的石蕊溶液變紅;二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶性的碳酸鈣和水,據(jù)此書寫化學方程式;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體

B.紅磷在空氣中劇烈燃燒,生成大量白煙

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.水通電分解,生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖所示,有關(guān)電解水實驗的說法正確的是

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.b中的氣體是氫氣

C.實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為1:2

D.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

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【題目】(5分)化學與人類生活密不可分。

(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。

水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和 。

下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是 (填字母序號)。

(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是 (填字母序號)。

(3)人類以化石燃料為主要能源。

天然氣燃燒的化學方程式為 。

下列做法有利于減少空氣污染的是 (填字母序號)。

A.充分利用太陽能 B大力發(fā)展火力發(fā)電

C.逐步加大清潔能源的比例 D.為方便出行,大量使用私家車

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).

探究過程如下:

連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.

向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導管,準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))

裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質(zhì)量1.4g

該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

甲同學利用裝置中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進行計算;

乙同學利用裝置中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學利用裝置中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

回答下列問題:

1)裝置中反應(yīng)的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是

2)步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中 (填)同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).

A.移出裝置時,導管內(nèi)留存了一部分水

B.實驗測量前,沒有排除裝置中的空氣

C.數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.

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【題目】6分)科學家經(jīng)過多年研究證明,某些零食中含一定量的有害物質(zhì),如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺().

(1)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是

(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是

(3)建議每天丙烯酰胺的攝入量(按體重計)不多于1 μg/kg.60g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg.若你的體重為50kg,你每天最多吃這種薯片 g.

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【題目】書寫下列反應(yīng)的化學方程式

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;

(2)磷在空氣中燃燒 ;

(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學方程式:

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【題目】鎢是熔點最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為

A.-6 B.+4 C.+6 D.+7

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【題目】決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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