【題目】下列實驗方案能達到目的的是

A.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫B.用硫酸銅溶液檢驗葡萄糖的存在

C.用碳酸鉀溶液去區(qū)別石灰水和氯化鈣溶液D.用稀硫酸除去銅屑中的少量鐵屑

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應產生碳酸鈉,不能用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫;故選項錯誤;

B、用新制的氫氧化銅檢驗葡萄糖的存在;故選項錯誤;

C、用碳酸鉀溶液能同時與石灰水和氯化鈣溶液反應都產生白色沉淀,不用碳酸鉀溶液去區(qū)別石灰水和氯化鈣溶液;故選項錯誤;

D、用稀硫酸能與鐵發(fā)生反應產生硫酸亞鐵和氫氣,但不能與銅反應,可以用稀硫酸除去銅屑中的少量鐵屑;故選項正確;

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與所表述的意義相符的是

①2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ②O2﹣﹣2個氧原子 ③2H2O﹣﹣2個水分子

④2H﹣﹣2個氫元素 ﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為零.

A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶純浄的氣體,可能是一氧化碳、甲烷、氫氣中的一種,請你設計實驗探究該氣體的成分,并完成下表:

操作

現(xiàn)象

結論

將氣體點燃,在火焰的上方罩一個_____燒杯,

____________

該氣體是甲烷

迅速把燒杯倒過來,向燒杯中倒入少量的_____,振蕩。

____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】遂寧特產“524紅薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質、多種維生素、鐵、鋅、鈣等.

(1)“524紅薯中的鈣元素被譽為人體中的鋼筋混凝土.要、嬰幼兒缺鈣易得____。

(2)鈣元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如下,則下列說法正確的是_____

A.鈣離子的符號為Ca

B.鈣原子結構示意圖中x=8

C.鈣的相對原子質量為40.08g

D.鈣的硝酸鹽的化學式為CaNO3

(3)寫出鈣元素和地殼中含量最多的元素形成化合物的化學式_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類法是化學學習的重要方法,下列分類正確的是( 。

A.金屬元素:Na、Fe、SiMg

B.稀有氣體單質:He、Ne、Ar、N2

C.化合物分子:CH4、CO2、Hg、C2H5OH

D.非金屬氧化物:SO2H2O、P2O5、CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案中,設計合理的(

A.鑒別黃銅(銅鋅合金)和黃金:用硫酸鋅溶液來鑒別

B.除去銅粉中的木炭粉:將混合物在空氣中充分灼燒

C.制取少量的硫酸亞鐵溶液:將過量的鐵粉和稀硫酸混合,充分反應后過濾

D.分離銅和銀的混合物:加入適量的硝酸銀溶液,過濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列金屬能在空氣中燃燒的是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(Ti)抗腐蝕性能好,不易被氧化,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初.以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到 TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用MgTiCl4 反應得到TiMgCl2。下列說法不正確的是(   )

A. ①中的反應 TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應為置換反應

D. 鈦在常溫下不與O2反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中使用比較廣泛的金屬。

(1)以上用品中,主要利用金屬導電性的是(填序號)。
(2)鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗,以免破壞表面的。
(3)切過蔬菜的菜刀,擱置在砧板上一段時間后生銹了。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟等物質發(fā)生化學反應的結果。
(4)銹蝕鋼鐵回收重新冶煉是保護金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵的化學方程式。

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