用化學(xué)符號(hào)、回答下列問題:
①2個(gè)氮原子
;
②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
;
③3個(gè)亞鐵離子
;
④2個(gè)五氧化二磷分子
.
⑤地殼中元素種類達(dá)100余種,其中含量最多的元素是
,含量最多的金屬元素是
.它們結(jié)合形成化合物的化學(xué)式是
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.要熟記地殼中含量最多的前五種元素,并熟悉化學(xué)方程式的書寫方法.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為2N,故答案為:2N.
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素顯十2價(jià),故可表示為
O;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,亞鐵離子是帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,所以3個(gè)亞鐵離子表示為:3Fe
2+;
④分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P
2O
5,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)五氧化二磷分子可表示為2P
2O
5.故答案為:2P
2O
5.
⑤地殼中含量最多的前五種元素是:氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以其中含量最多的元素是O,含量最多的金屬元素是Al,這兩種元素組成的化合物為氧化鋁.
故答案為:①2N;②
O;③3Fe
2+;④2P
2O
5;⑤O;Al;A1
20
3.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,化學(xué)方程式的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
我們已經(jīng)知道,常見金屬按其活動(dòng)性強(qiáng)弱可排成如下順序:
K、Ca、Na、Mg、Al、
、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、
、Ag、Pt、Au
(1)請(qǐng)用相應(yīng)的元素符號(hào)完成上述金屬活動(dòng)性順序表.
(2)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉,完全反應(yīng)后過濾.若向殘?jiān)械渭酉←}酸后有氣泡冒出,則殘?jiān)泻械慕饘偈?div id="5xsqoui" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;若殘?jiān)袩o(wú)氣泡生成,則濾液中一定含有的金屬離子是
.(填符號(hào))
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫出:
A裝置中用來(lái)加注液體藥品的儀器名稱是:
;
B裝置中用來(lái)盛裝固體藥品的儀器名稱是:
.
(2)若要用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用
(填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是
( 寫符號(hào) ),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
.
(3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從
端進(jìn)入(填“a”或“b”).若改用G裝置收集,則O
2應(yīng)由
口進(jìn)入(填“a”或“b”).
(4)如果用裝置D來(lái)收集氧氣,怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否已收滿?簡(jiǎn)述操作過程的現(xiàn)象及其結(jié)論
.
(5)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀或者氯酸鉀來(lái)制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
(填“A”或“B”),請(qǐng)分別寫出用這兩種藥品制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:用高錳酸鉀制取氧氣
;用氯酸鉀制取氧氣
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用符號(hào)表示:
空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
;硫酸鋁
;5個(gè)五氧化二磷分子
;3個(gè)鈉離子
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
1克某鋼樣品在純氧氣中完全燃燒,得到0.013克二氧化碳,求此樣品中碳的含量.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
,b
.
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
.
(3)若要制取氧氣,先在B裝置的錐形瓶中裝入(填化學(xué)式)
,那么b中應(yīng)加入(填名稱)
.如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
端進(jìn)入(填“c”或“d”),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
.
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
天然氣是西部城市許多家庭的主要燃料.
(1)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
.
(2)天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳較少,分析其原因.
(3)為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器.
請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):吸取或滴加少量液體時(shí)用
;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
;硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用
;量取8mL的水用
.
(2)根據(jù)如圖裝置填空:
a、寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
②
.
b、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
,收集裝置是
(填序號(hào)).
C、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,棉花的作用
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
其反應(yīng)類型為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
,它屬于
(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)第三周期中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
(填元素符號(hào)).
(3)若某種鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23,則它的中子數(shù)為
.
(4)第二、三周期的元素排列從左到右所遵循的規(guī)律是
.(寫一種)
(5)求尿素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的化肥,其化學(xué)式為CO(NH
2)
2.
①尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為
.
②求尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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