【題目】根據(jù)下圖回答下列問題。

(1)寫出標有①的儀器名稱__________。

(2)寫出實驗室由B裝置制取氧氣的化學反應式______________________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所用發(fā)生裝置應進行的改進是____________________。

(4)若要收集干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是___(填序號),檢驗氧氣是否集滿的方法是______

(5)若選用A、C裝置制取氧氣,下列實驗操作錯誤的是__________(填序號)。

反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

當導管口有氣泡冒出時開始收集

收集氣體后,將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片,正放于桌面

實驗結束后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈

【答案】試管 2H2O22H2O+O2 試管口要放一團棉花 E 將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了 ②③

【解析】

1)試管是常用的反應容器;

2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;

3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;

4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;

5)若選用A、C裝置制取氧氣,實驗操作錯誤的是:當導管口有氣泡冒出時開始收集,會造成收集的氧氣不純;收集氣體后,將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片,正放于桌面,應該在水面以下蓋上瓶蓋。

1)據(jù)圖可知儀器①是試管;

2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學反應式:2H2O22H2O+O2↑;

3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;

4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;

5)若選用AC裝置制取氧氣,實驗操作錯誤的是:當導管口有氣泡冒出時開始收集,會造成收集的氧氣不純;收集氣體后,將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片,正放于桌面,應該在水面以下蓋上瓶蓋。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 ( )

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B. 反應一段時間后,a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為CO還原CuO“微型實驗裝置(夾持儀器等略)。已知:下列說法錯誤的是(  )

A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小

D. 該實驗中所涉及反應的基本類型只有分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。根據(jù)所學知識回答:

(1)某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、Zn、F是指__________(填“單質、元素、分子或原子”)。

(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有__________功能;

(3)超市里的一些食品采用真空包裝,其原理是除去食品袋里的空氣,使微生物因缺少______而受到抑制,達到防腐的目的;

(4)公共場所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進行環(huán)境殺菌。NaClO中Cl元素的化合價是_________;

(5)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的是化學實驗操作中的________法;

(6)冬日里,我們可以利用木炭燃燒放出的熱量,進行取暖。請寫出木炭在空氣中充分燃燒的化學方程式: _____________;

(7)喝酒不開車,開車不喝酒”,讓司機向酒精檢測儀吹氣,通過顯示的顏色變化,交警可快速測出司機是否酒后駕車.其反應原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,該反應中X的化學式為_______(填選項字母)。

A:H2CO3 B:H2O C:CO D:SO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄酒常用焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)作防腐劑。某研究小組采用如圖裝置(實驗前已除盡裝置內的空氣)制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應:Na2SO3+SO2=Na2S2O5。

查閱資料:①SO2CO2類似,能與水、NaOH溶液反應。

亞硫酸(H2SO3)類似碳酸不穩(wěn)定,易分解。

(1)裝置INa2SO3和硫酸發(fā)生復分解反應產生SO2氣體的化學方程式為_______。

(2)將裝置II中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是____________。

(3)裝置III用于處理尾氣SO2,可選用圖中最合理裝置為_______(填編號)。

(4)Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。證明NaHSO3溶液呈酸性,可采用的實驗方法是_______(填編號)。

a.加入鹽酸b.加入酚酞溶液c.測定溶液的pH

(5)測定某葡萄酒中防腐劑的殘留量(以SO2計算)的原理:

I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI,利用消耗的I2量可求SO2量。在實驗過程中,若有部分HI變?yōu)?/span>I2,則測定結果_______(填偏高”“偏低不變”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取兩份5mL 10%的稀鹽酸分別與3g塊狀碳酸鈣、3g粉末狀碳酸鈣在相同的密閉容器中反應,利用數(shù)字傳感器測得容器內的壓強,并形成如下圖像。有關說法正確的是

A. 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應

B. b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止

C. 等質量的碳酸鈣,粉狀的產生CO2的質量多

D. 對比分析點c、d可知,相同的氣壓時,粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應速率更快

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關。

I.水和水溶液是人類必不可少的寶貴資源。

(1)科學家對水的生成和分解實驗的研究,確認水是由____________組成的。

(2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

(3)生活中簡便區(qū)別硬水和軟水的方法是_____________________________

(4)水能滅火,但有時水也可以“生火”。比如將過氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再往上面滴加水,脫脂棉一會兒就會發(fā)生燃燒。該過程發(fā)生了如下反應2Na2O2 + 2H2O=4NaOH +X↑。

①X的化學式是__________。

②滴加水后,脫脂棉能燃燒的原因是_____________________________。

II.黑木耳是一種含鐵豐富的食用菌。

①黑木耳中所含的“鐵”是指______(填“分子”“原子”或“元素”)。

②常吃黑木耳能有效預防人體缺鐵而引發(fā)的疾病是__________

③黑木耳中的鐵可以用KSCN溶液與鐵離子作用生成Fe(SCN)3來檢測。在Fe(SCN)3中C、N的化合價分別是+4、-3,則S的化合價是_______;Fe(SCN)3中鐵元素的質量分數(shù)為

______(列出計算式即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“少一些煙塵,多一片藍天,建設文明城市,人人有責”

(1)汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應的微觀過程可用下圖表示:

①該反應中沒有發(fā)生改變的粒子是___;(填“分子”“原子”或離子”)

②寫出上述反應的化學方程式:__________________。

(2)下列保護空氣措施合理的是__________

A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B.城市推廣使用清潔能源氫燃料電池客車

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年國慶假期,小文從梧桐山帶回一瓶渾濁的山泉水,他想模擬自來水廠的凈水過程,制成自來水,其實驗過程如圖所示,請回答以下問題。

(1)操作①需要用到的玻璃儀器除了漏斗和燒杯,還有_______;得到的液體C屬于___ (填 “純凈物”或“混合物”),因為_________。若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,原因可能是_______(可多選)。

a.漏斗內的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內壁 c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的________作用。

(3)小文想知道經凈化后得到的液體D屬于軟水還是硬水,他可以用_____ 進行區(qū)分:生活中常用_____方法降低水的硬度。

(4)操作③是對水的消毒殺菌,目前有些自來水廠用氯氣進行消毒,消毒過程中會發(fā)生如圖所示化學反應,其反應的微觀過程如圖所示,寫出如圖所示的化學方程式 _____。

(5)若想進一步將液體D變成純凈水,可以通過_____ 操作來實現(xiàn)。

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