請認真回憶物質(zhì)與其構成粒子之間的關系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由____構成的,氯化鈉是由____構成的,二氧化碳是由_____構成的。(填“原子”、“分子”或“離子”)。
(2)圖1為溴元素(Br)的原子結構示意圖。
①圖中x=_______。
②圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是__(填字母,下同),與Br化學性質(zhì)相似的是___。
③寫出溴化鎂的化學式:______。
科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳。
B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙。
C. 細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體。
D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰。
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科目:初中化學 來源:河南省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)氣體發(fā)生裝置內(nèi)的藥品是____________和____________
(2)制備CO2的化學方程式是___________。
(3)收集二氧化碳的方法是_______原因是_________
(4)CO2驗滿的方法是______________
(5)要檢驗CO2,其方法是(可以用化學方程式表示)_____________。
(6)長頸漏斗深入液面下原因是_________導氣管應__________以利于氣體的排出.
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科目:初中化學 來源:四川省資陽市2019屆九年級第一學期期末測試化學題 題型:科學探究題
二氧化碳與我們生活息息相關,興趣小組利用下圖裝置進行多角度探究。
探究一 氣體的制取
(1)寫出圖中①的儀器名稱_________。
(2)用裝置A制取二氧化碳的反應化學方程式是___________。
若裝置A用于實驗室制取氧氣,則反應化學方程式是________。
(3)生活中有許多物品可以代替實驗儀器,關閉K2和k3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則F裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。
探究二 氣體的性質(zhì)檢驗
打開K2、關閉K1和K3,用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。
(4)若裝置C中試劑是澄清石灰水,則該反應的化學方程式是______。
探究三 測定氣體生成的反應速率
關閉K1、K2,打開K3,可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的體積(mL)(反應前) | 大理石質(zhì)量(g)(反應前) | E裝置收集的液體量(mL) | 反應時間(S) |
50 | 5.0 | 37.8 | 100 |
(5)實驗時在D中加入一層植物油的目的是__________;若生成氣體的反應速率用公式V=△V/△t表示(△V表示生成的氣體的體積、△t表示反應所用的時間),由實驗數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_______________mL/S。
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科目:初中化學 來源:四川省資陽市2019屆九年級第一學期期末測試化學題 題型:單選題
用如圖裝置進行實驗,將裝置傾斜,使①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是:
A. 生石灰和水 B. 鋅和稀硫酸
C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸
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科目:初中化學 來源:四川省資陽市2019屆九年級第一學期期末測試化學題 題型:單選題
地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結合下圖分析,關于這四種元素的說法正確的是
A. 氧原子的核電荷數(shù)為8
B. 硅元素屬于金屬元素
C. 鋁原子在化學反應中易得電子
D. 鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
2014年江西一名5歲男孩將海苔中的生石灰干燥劑倒進彩虹糖瓶子里兌水吹泡泡,搖晃瓶子后發(fā)生爆炸,噴出的液體灼傷男孩眼部,已致其失明。請你用化學知識解釋爆炸的原因_________,并寫出發(fā)生反應的化學方程式________ 。
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科目:初中化學 來源:上海市青浦區(qū)2019屆九年級上學期中考一模化學試卷 題型:填空題
將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋會鼓起,這是因為 _______。(填序號)
A.氣體分子個數(shù)增多了 B.氣體分子之間間隔變大了
C.氣體分子之間間隔變小了 D.氣體分子的體積變大了
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