10．溶液的酸、堿性常用酸堿指示劑來(lái)檢驗(yàn)；溶液的酸、堿度常用pH來(lái)表示，其最簡(jiǎn)便的測(cè)定方法是使用pH試紙．

分析 根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度，根據(jù)溶液酸堿性、酸堿度的測(cè)定方法，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：溶液的酸、堿性常用酸堿指示劑來(lái)測(cè)定；溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度，一般用pH值來(lái)表示．溶液的酸堿度測(cè)定最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙，利用石蕊試液、酚酞試液等酸堿指示劑只能判斷溶液的酸堿性，不能測(cè)定溶液的酸堿度．
故答案為：酸堿指示劑；pH；pH試紙．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液酸堿度與酸堿性的區(qū)別、測(cè)定溶液酸堿度的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有：氮?dú)狻⒀鯕�、干冰、鎂粉、碳酸．用化學(xué)式回答：
①可用瓜果食品保護(hù)氣的是N2；   ②固體可用于人工降雨的是CO2；
③能供給呼吸的是O2；    ④汽水中含有的一種酸是H2CO3；
⑤軍事上可做照明彈的是Mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．來(lái)到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_(tái)．看到熟悉的元素周期表，依據(jù)圖②中顯示的信息回答．
（1）氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45．
（2）鎂元素是核電荷數(shù)為12的一類原子的總稱．鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子．
（3）寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO（或硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．利用分子的知識(shí)解釋下列問(wèn)題：（填序號(hào)）
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快．
B、分子很小．
C、分子間有間隔，壓強(qiáng)、溫度變化時(shí)分子間間隔發(fā)生變化．
（1）1滴水中的分子由10億人來(lái)數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，晝夜不停，約需3萬(wàn)年數(shù)完，是因?yàn)锽；
（2）濕衣服晾一段時(shí)間變干，是因?yàn)锳；
（3）水受熱變成水蒸氣，體積變大說(shuō)明C；
（4）可以將大量的氧氣壓縮到藍(lán)色鋼瓶中，是因?yàn)镃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．硫在空氣中發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出藍(lán)紫色火焰生成一種有刺激性氣味的氣體．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，屬于化合反應(yīng)基本反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．工業(yè)生產(chǎn)中利用焦炭和水無(wú)原料制取水煤氣（主要成分是CO和H2），發(fā)生的化學(xué)變化用化學(xué)方程式表示為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該化學(xué)變化屬于置換反應(yīng)
B．變化過(guò)程中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是水
C．變化過(guò)程中一定不會(huì)造成空氣污染
D．變化過(guò)程得到的水煤氣可以作為燃料使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)溶液pH		B．
排水法收集氧氣		C．
CO2氣體驗(yàn)滿		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖實(shí)驗(yàn)或說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說(shuō)明黃銅的硬度比銅片小
B．
實(shí)驗(yàn)中燒杯C中濃氨水會(huì)變紅
C．
實(shí)驗(yàn)中鎂在CO2中劇烈燃燒，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣
D．
實(shí)驗(yàn)既能說(shuō)明CO能與氧化鐵反應(yīng)，也能說(shuō)明CO具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果具體問(wèn)題不具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是（　　）
A．元素的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素
B．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C．點(diǎn)燃一氧化碳與空氣的混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合氣體也可能爆炸
D．氦原子與鈹原子最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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