某溫度下的飽和 KNO3 溶液，冷卻后有晶體析出，冷卻后的溶液

A.仍為飽和溶液

B.變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C.溶劑的質(zhì)量減少

D.溶質(zhì)的質(zhì)量增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第27課時(shí) 課題 1 質(zhì)量守恒定律（2）同步練 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)方程式的理解，正確的是 。

A.反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變

B.該反應(yīng)的反應(yīng)物是五氧化二磷

C.每31份質(zhì)量的磷與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成142份質(zhì)量的五氧化二磷

D.在點(diǎn)燃的條件下，磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

興趣小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐基地發(fā)現(xiàn)一袋商標(biāo)模糊的硝酸銨化肥。同學(xué)們要幫助基地的工作人員測定化肥中硝酸銨的含量，請你參與他們的探究活動(dòng)。

（查閱資料）①銨態(tài)氮肥易溶于水。②銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。③氨氣易溶于水，溶液呈堿性。

（實(shí)驗(yàn)過程）小麗同學(xué)準(zhǔn)確稱取9.0 g硝酸銨化肥樣品，與過量的氫氧化鈣粉末混合，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氨氣用足量的稀硫酸全部吸收，測得2分鐘內(nèi)稀硫酸溶液質(zhì)量的變化，記錄如下表所示（樣品中的雜質(zhì)不含氮元素，也不與氫氧化鈣反應(yīng)）。

時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

120

溶液增加的質(zhì)量/g

0

0.7

1.2

1.5

1.6

1.7

1.7

（數(shù)據(jù)處理）

計(jì)算此化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過程）。

（反思交流）

化肥對糧食增產(chǎn)有著重要的作用，如何科學(xué)合理使用或貯存銨態(tài)氮肥，請你給工作人員提一條合理化建議_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型：單選題

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 合作滴加液體 B. 檢查裝置氣密性

C.加速溶解 D. 手按短柄加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一單元第48課時(shí) 課題 2 溶解度（1）同步練 題型：單選題

從1L氯化鈉飽和溶液中取出100mL液體，則原溶液發(fā)生的變化是（）

A.溶液由飽和變成了不飽和

B.溶液中會(huì)析出晶體

C.溶液中只有溶劑減少了

D.溶液中溶劑和溶質(zhì)都減少了

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一單元第48課時(shí) 課題 2 溶解度（1）同步練 題型：單選題

下面關(guān)于飽和溶液的說法中，正確的是（ ）

A. 含有溶質(zhì)很多的溶液

B. 還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液

C. 不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液

D. 在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第19課時(shí) 課題 1 愛護(hù)水資源同步練 題型：單選題

2019 年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是 。

A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝

B.把生活垃圾焚燒處理

C.建設(shè)海綿城市減少水的流失

D.積極探索污水處理的新技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第47課時(shí) 課題 1 溶液的形成（2）同步練 題型：單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉加入到 CuSO4 溶液中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)為

A.Fe

B.CuSO4

C.FeSO4

D.Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)第八單元第44課時(shí) 課題 3 金屬資源的利用和保護(hù)（1）同步練 題型：計(jì)算題

用500t含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?

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