【題目】我國自主研制的噴氣式大型客機 C919 在制造過程中使用了大量的鋁鋰合金。已知鋰元 素在周期表中的相關信息(1 個碳 12 原子的質(zhì)量約為 1.99×10-26kg),下列說法正確的是
A. 鋰元素的相對原子質(zhì)量為 6.94g
B. 1 個鋰原子的質(zhì)量約為 1.38×10-25kg
C. LiAlH4 中 Li 元素的質(zhì)量分數(shù)約為 18.3%
D. 鋰鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度小
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是( )
A. 該反應不屬于置換反應
B. 該圖說明了在化學變化中分子可分,原子不能再分
C. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
D. 反應中甲、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8∶1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是
A. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量
C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D. 將水通電一段時間
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A. 圖中c點所示溶液呈堿性
B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,A-G是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________。
(2)用紫黑色固體加熱制取氧氣,寫出反應的化學方程式:_______________________。 選用A裝置作為發(fā)生裝置則需要補充操作是________________________________
(3)實驗室利用C裝置制取氧氣的化學方程式為________________________,如果利用G裝置收集氧氣,氣體應從_______端通入 (填“b”或“c”),C裝置相比較B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是__________________________________________。
(4) 思考:如果用小試管來代替集氣瓶收集二氧化碳,倒入1/3體積的澄清石灰水并振蕩(見下圖)。用膠塞旋緊小試管口的目的是_______________,同時用力上下振蕩試管的目的是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進行相關探究.
【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應時溶液的pH如何變化?
【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為_____.
【實驗探究2】甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由_____色變?yōu)?/span>_____色.向其中加入稀鹽酸,該反應的化學方程式為_____.
乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關系如圖1所示.
【得出結(jié)論2】從微觀角度分析,該反應的實質(zhì)是__________.
【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得列pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示.
【交流與反思】b點的溶質(zhì)為_____(寫化學式),將圖2和圖3的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點的溶質(zhì)_____(寫化學式)
【得出結(jié)論3】通過上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應過程,可以依次用以下兩個化學方程式表示:_____________、____________.
【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應pH值的變化,可以認識反應的原理及進行的過程.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)圖中標號儀器的名稱:①_____。
(2)利用上圖中 A、D 裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學方程式為________________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______。 若用 C 裝置代替 B 裝置進行實驗,優(yōu)點為_______。
(4)實驗室將 A 裝置加以改動,在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,據(jù)此反應, 試計算工業(yè)上要制取 5.6t 氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是______?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反應對應的變化關系的是( )
A. 加水稀釋濃鹽酸
B. 兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液在有、無MnO2 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1) 下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:
①CaCO3的相對分子質(zhì)量_________。 ②如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為___________g。
(2)為解決化石燃料日益枯竭的危機,人類正在研究利用光解的方法制取未來理想燃料——氫氣,請計算2升水理論上可以制得___________克的氫氣。目前氫能源還不能廣泛使用的原因(至少答一條):___________________。
查看答案和解析>>