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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑必定加快反應速率

B. 反應前后催化劑的化學性質通常會發(fā)生改變

C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑

D. 用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質量增加

【答案】C

【解析】試題分析:能改變其他物質的反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑,所以催化劑可能加快反應速率,也可能減慢反應速率;催化劑不改變生成物質的質量,生成物質的質量由反應物的質量決定。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質

B.不銹鋼是永不生銹的鋼鐵

C.地殼中元素含量由多到少的順序是:O﹥Si﹥Al

D.合金的硬度一般比各成分金屬大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省淮安市】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1),某興趣小組同學欲對該固體變質情況進行探究。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質,變質情況如何?

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3②CaCl2溶液呈中性

③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想Ⅰ:固體未變質 猜想Ⅱ:固體全部變質 猜想Ⅲ:固體部分變質

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質的原因是 (用化學方程式表示)。

【進行實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想Ⅰ正確,但其他同學很快予以否定,否定的理由是

,為了進一步得出結論,組內其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中,進行如下表所示實驗:

同學

小紅

小美

小伍

實驗操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過量氫氧化鈣溶液

加入過量稀鹽酸

【實驗結論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,于是他們都出猜想Ⅲ正確。

【反思評價】(一)老師指出,僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確,理由是

。

(二)根據(jù)小美的結論推測小實驗現(xiàn)象是 。

【提出問題】如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數(shù)?

【實驗原理】通過測定一定質量樣品與足量稀硫酸反應生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質量分數(shù)。

【實驗設計】小伍稱取一定質量的樣品,按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好,水準管高度可以上下調節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器)。

【反思評價】(一)在實驗中,若沒有植物油,測定結果會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(二)操作中,下列情況不影響測定結果的是 (填字母)。

A、實驗前試管中有空氣

B、實驗中水準管口有水溢出

C、讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相平

D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知尿素的化學式為CONH22,求

1尿素中各元素的質量比為多少?要求寫出計算過程,下同

⑵尿素中氮元素的質量分數(shù)為多少?計算結果精確到0.1%

⑶某農田需2.8kg氮元素,則應施多少kg尿素?要求寫出計算過程,計算結果精確到整數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.空氣中氮氣的質量分數(shù)為78%

B.氧氣的化學性質比較活潑,能做燃料

C.氧氣能支持燃燒、可以用來煉鋼

D.細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于催化劑的說法正確的是

A加入催化劑反應速率一定加快 B使用催化劑可以使生成物質量增加

C不用催化劑物質就不能反應 D使用催化劑能改變物質反應的速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省長沙市】在學了生活中常見鹽的性質以后,某;瘜W興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗,他們設計了如下的實驗方案:

(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產生的二氧化碳氣體的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是: 。

(2)小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積 (填“偏大”、“偏小”、“不變”);有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案。

A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液。

B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液。

C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認為錯誤的方案是 (填字母代號);廣口瓶內原有的空氣對實驗結果 (填“有”或“沒有”)影響。

(3)小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質量,則圖丙實驗裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實驗結果有何影響?請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結果的影響。

;

。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在根據(jù)碳和碳的氧化物的性質,回答下列問題.

(1)重要的簽字須用碳素墨水筆,這是因為碳單質常溫下 ;

(2)冶金工業(yè)可利用一氧化碳的 性來煉鐵;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省達州市】甲烷和水反應制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是(

A.該反應屬于置換反應 B.該反應中的四種物質都由分子構成

C.該反應中含兩種有機物 D.該反應中一氧化碳和氫氣的質量比為14:7

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