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PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進入支氣管，因而對人體健康影響更大。下列措施能減少PM2.5污染的是（ ）

A. 鼓勵開私家車出行 B. 鼓勵燃煤火力發(fā)電

C. 鼓勵使用太陽能熱水器 D. 鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源

C 【解析】試題分析：使用太陽能熱水器的過程中只有能量的轉變，沒有新的物質生成，不會產生任何污染物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型：null

下列有關燃燒、滅火的分析，錯誤的是(　　)

A. 火上澆油——增加可燃物 B. 釜底抽薪——移走可燃物

C. 吹滅蠟燭——降低著火點 D. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

C 【解析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。A. 火上澆油增加可燃物，能火燃燒更劇烈，正確； B. 釜底抽薪——移走可燃物，正確；C. 吹滅蠟燭——降低著火點，著火點是物質固有的性質，是不可改變的，錯誤； D. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣，正確。故選C...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市溧陽市2017~2018學年度第二學期九年級學業(yè)水平調研測試 題型：單選題

某化學反應的微粒變化如圖所示，下列有關說法中錯誤的是

A. 反應前后原子的種類不變

B. 生成物有三種

C. .不屬于置換反應

D. 反應物中沒有氧化物

B 【解析】A、由微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類不變，正確；B、由微粒的構成可知，反應物氧氣過量，生成物只有兩種為二氧化硫和水，錯誤；C、由化學反應的微觀示意圖可知，該反應由兩種物質生成了兩種物質，生成物中沒有單質，不屬于置換反應，錯誤；D、由微粒的變化可知，反應物為硫化氫和氧氣，反應物中沒有氧化物，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

下圖是A、B、C三種物質的溶解曲線回答下列問題：

(1)溫度在t1℃時，這三種物質的溶解度由大到小的順序為_____；

(2)點n表示的意義為______________________；

(3)從B溶液中得到B的晶體，采用最合理的方法是____________________．

(4)將A、B、C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，溶質質量分數(shù)保持不變的是__________．

C=B＞A t2℃時A和B的溶解度相等 蒸發(fā)結晶 C 【解析】本題考查了溶解度曲線的意義和應用。 （1）根據(jù)溶解度曲線可知： t1℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為C=B＞A； （2）n點是曲線A、B的交點，表示的意義為t2℃時A和B的溶解度相等； （3）B的溶解度受溫度的影響變化不大，故從B溶液中得到B的晶體，可以采用蒸發(fā)結晶的方法； （4）由A、B、C 三種固...

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案或措施不合理的是

A．用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹

B．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C．用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液

D．用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質

D 【解析】 試題分析：用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹，因為鐵銹可以和酸反應；用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸，能夠產生沉淀的是硫酸；用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液 ，能夠產生沉淀的是氫氧化鈣；不能用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質，因為碳酸鈉也能使酚酞變紅。故選D．

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：科學探究題

為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：該粉末是木炭粉

猜想2：該粉末是鐵粉

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

實驗探究：

小明取該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

猜想是否成立

實驗1

加入足量的硫酸銅溶液

__________________

猜想1：不成立

實驗2

加入足量的稀鹽酸

__________________

猜想2：成立

實驗3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3：_______

現(xiàn)象與分析：寫出實驗2中的化學反應方程式： ___________________________________。

交流與反思：

⑴根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是____________________，變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是_____________(填物質的化學式)。

⑵采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？_________________(用化學方程式表示)。

有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 有氣泡產生，溶液變?yōu)闇\綠色 不成立 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 鐵粉與潮濕的空氣反應生成鐵銹 Fe2O3 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】實驗探究：加入足量的硫酸銅溶液時，溶液由藍色變成淺綠色，說明粉末中含有鐵；加入足量的稀鹽酸時，粉末全部溶解，產生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，說明粉末是鐵粉；用磁鐵吸引時，粉末被全部吸引，說明粉末中不...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：填空題

鐵是生產生活中應用最廣泛的一種金屬。

⑴在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決________(填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質疏松”)而實施的項目。

⑵鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式為________(寫出一種即可)。

⑶常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉。請將下列脫氧中的主要反應的化學方程式補充完整：4Fe(OH)2＋O2＋2________＝4Fe(OH)3。

貧血 Fe3O4(或Fe2O3或FeO) H2O 【解析】(1)鐵是血紅蛋白的成分，在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決貧血而實施的項目；(2)地殼中含量最多的元素是氧元素，與鐵元素組成化合物有：FeO、Fe2O3、Fe3O4等；(3)化學反應前后各元素的原子個數(shù)不變，反應后含有4個Fe原子，12個O原子，12個H原子，反應前含有4個Fe原子，10個O原子，8個H原子，故該物質的一個分子中含有...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

物質的性質決定其用途。下列用途是利用物質物理性質的是

A. 銅用于制作導線 B. 生石灰用作食品干燥劑

C. 稀鹽酸用于除鐵銹 D. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

A 【解析】試題分析：銅用于制作導線是利用銅的導電性，導電性屬于物質的物理性質。故選A．

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年初三化學第二次模擬測試卷(1） 題型：選擇填充題

根據(jù)物質性質，找出它對應的用途，并將字母序號填寫在橫線上

用途:A.制糖脫色; B.作氣體肥料; C.治療胃酸過多;D.金屬表面除銹; E.改良酸性土壤; F.填充食品包裝袋;

(1) CO2能與水在一定條件下光合作用:_____________;

(2) NaHCO3能與酸反應:_____________;

(3)活性炭具有吸附性:_____________;

(4)稀硫酸能與金屬氧化物反應:_____________;

(5) N2化學性質不活潑:_____________;

(6)熟石灰呈堿性:_____________。

略 略 略 略 略 略 【解析】(1) CO2能與水在一定條件下光合作用，故可以做氣體肥料，故選B； (2) NaHCO3能與酸反應，故可以治療胃酸過多，故選C； (3)活性炭具有吸附性可以在制糖業(yè)中脫色，故選A； (4)稀硫酸能與金屬氧化物反應，故可以用稀硫酸除銹，故選D； (5) N2化學性質不活潑可以作為食品保護氣，故選F； (6)熟石灰呈堿性可以用于改良...

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