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（2015•貴陽）實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關說法不正確的是（ ）

A．試管中加入的藥品是MnO2和H2O2

B．實驗前應檢查裝置的氣密性

C．待導管口產生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣

D．實驗結束時應先從水槽中取出導管，再停止加熱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

某化學興趣小組的同學用過氧化氫溶液中加入二氧化錳的方法制取氧氣，以下是他們實驗時記錄的相關數據：

反應前物質的質量／g

充分反應后物質的質量／g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質量

68.0

0.1

66.5

請計算：（1）該同學制得氧氣的質量為 ；

（2）反應后所得固液混合物中二氧化錳的質量為 ；

（3）該同學所用過氧化氫溶液中含過氧化氫的質量（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省鷹潭市小學九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•貴溪市校級期中）明明學習小組在實驗室做有關二氧化碳化學性質的實驗，選取的實驗裝置如圖所示：

（1）請寫出標號儀器的名稱：a 、b

用裝置A作為發(fā)生裝置，在裝藥品前必須要進行的實驗操作是 ；

請寫出A裝置內發(fā)生反應的化學方程式（實驗室制法）： ．

（2）接下來，將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應的化學方程式為 ；再將裝置C與A連接，觀察到的現象 裝置C中發(fā)生反應的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山亭區(qū)期末）根據事物的某些相似性類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經常使用的一種思維方法．以下類推結果與實際相符的是（ ）

①氧化物中都含有氧元素：含有氧元素的化合物都是氧化物

②堿溶液都呈堿性：堿性溶液一定都是堿溶液

③氫氧化鈉溶液中有OH，能與酸反應：氫氧化鉀溶液中也有OH，也能與酸反應

④鹽中含有金屬離子和酸根離子：NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類．

A．①②④ B．②③④ C．只有③ D．①②③④

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科目：初中化學 來源：2016屆山西省某市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•宜賓）為防止硝酸廠產生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應的化學方程式為：NO+NOx+2NaOH═2NaNO2+H2O，方程式中x時值是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．任意值

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別日常生活中的下列各組物質，其操作不正確的是

A．生石灰（CaO）和熟石灰[Ca（OH）2]：加水

B．水和雙氧水：加入少量二氧化錳

C．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條

D．食鹽和白醋：滴加紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平質檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

自來水廠凈水流程圖如下：

（1）步驟②的操作是 。

（2）二氧化氯是一種殺菌劑，它的化學式是 。

（3）上述步驟中一定發(fā)生化學變化的是： 。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

掌握化學知識對人類有著重要的意義

（1）世界上有三千多萬種物質，而物質都是由微粒構成的，（選填“分子”、“原子”、“離子”）

例如：①金剛石是由 構成的. ②水是由 構成的．③氯化鈉是由 構成的；

（2）自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達到 的目的。

（3）火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3～5 秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上， 同時放出不可燃氣體， 使火熄滅，其滅火原理是 ；

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是

A．拉面條 B．燒燃氣 C．切黃瓜 D．磨豆?jié){

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