2．學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要是學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)去解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．下列說(shuō)法或做法不正確的是（　�。�
A．將濕衣晾在通風(fēng)處容易干
B．直接燃燒含硫的煙煤不會(huì)對(duì)空氣造成污染
C．在儲(chǔ)運(yùn)魚(yú)苗的水袋中加入適量的過(guò)氧化氫溶液
D．通入足量的空氣使燃料充分燃燒

分析 根據(jù)蒸發(fā)、空氣的污染、氧氣的用途進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A、液面上方空氣流動(dòng)強(qiáng)可以促進(jìn)蒸發(fā)，將濕衣晾在通風(fēng)處容易干，正確；
B、直接燃燒含硫的煙煤生成二氧化硫等氣體，會(huì)對(duì)空氣造成污染，錯(cuò)誤；
C、過(guò)氧化氫溶液分解生成氧氣，所以在儲(chǔ)運(yùn)魚(yú)苗的水袋中加入適量的過(guò)氧化氫溶液，正確；
D、氧氣助燃，所以通入足量的空氣使燃料充分燃燒，正確；
故選B

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，并服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改造，增加了稱量操作，具體做法是：
①取68克雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量（假設(shè)雙氧水分解完全且氧氣全部逸出）．
②等氧氣全部逸出后再次稱量混合物的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
應(yīng)前的總質(zhì)量 反應(yīng)后總質(zhì)量
 78.3g75.1g
分析數(shù)據(jù)可知該過(guò)程中共放出氧氣3.2克．
請(qǐng)?jiān)囍?jì)算該雙氧水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．根據(jù)如圖所示各化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形，回答下列問(wèn)題． 

（1）寫出下列儀器的名稱：A試管；B水槽；C漏斗；D燒杯；E量筒；F酒精燈；G集氣瓶．
（2）上述儀器中，可用于加熱藥品的儀器是F，可用于收集氣體的儀器是G，用于量取一定量的液體的儀器是E．（用標(biāo)號(hào)填空）
（3）D儀器的主要用途：a溶解固體；b配制溶液；c加熱較多量液體試劑．
（4）用排水法收集氣體時(shí)，所需的儀器：BG．（用標(biāo)號(hào)填空）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）圖 1為簡(jiǎn)易凈水裝置，小卵石、石英沙的作用是過(guò)濾，其中活性炭的作用是吸附．
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）圖2為簡(jiǎn)易水電解器，電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，A 管中產(chǎn)生的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．瓷碗破碎B．木炭燃燒C．衣服晾干D．鐵拉成絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．屠呦呦是在國(guó)內(nèi)進(jìn)行科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，并用青蒿素研制成一種可以有效降低瘧疾患者死亡率的藥品．青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是一種無(wú)色晶體，味苦，在水中幾乎不溶，能與酸發(fā)生反應(yīng)，受熱能分解．根據(jù)以上信息請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）青蒿素的物理性質(zhì)有苦味（寫出一條）．
（2）青蒿素的化學(xué)性質(zhì)有受熱能分解（寫出一條）．
（3）從 青蒿素化學(xué)式可知，青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．二氧化碳B．氯酸鉀C．氫氧化鎂D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式AH2O2，BH2O；
（2）寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射
B．紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光
C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

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