Question

結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器①的用途　　 儀器②的名稱　　．

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是　　，

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是　口　．用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發(fā)現試管破裂，原因可能是　　．反應的文字表達式　　．基本反應類型　　．

（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學在觀察到試管內有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復燃，其原因可能是　　．

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用　　裝置，收集裝置使用　　

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發(fā)現集氣瓶炸裂，可能原因是　　．

Answer 1

考點：

氧氣的制取裝置；氧氣的化學性質；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗和驗滿；制取氧氣的操作步驟和注意點；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．.
專題：	常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．
分析：	（1）熟悉常用儀器的名稱和用途；（2）根據氧氣的溶解性來分析；（3）根據氧氣的性質以及反應原理和注意事項來分析；（4）如果裝置漏氣，會影響實驗結果，甚至會導致實驗失��；（5）根據信息：氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣．選擇發(fā)生裝置和收集裝置；（6）根據鐵絲在氧氣中燃燒實驗時的注意事項分析．
解答：	解：（1）儀器①是試管，常用作少量試劑的反應容器；儀器②是集氣瓶； （2）氧氣不易溶于水，故可用排水法來收集； （3）氧氣具有助燃性，故氧氣驗滿可將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則證明氧氣已滿；實驗結束時，若發(fā)現試管破裂，可能的原因是未預熱、試管口未略向下傾斜、排水法收集氧氣后先熄滅酒精燈，后撤出導管等；氯酸鉀在以二氧化錳作催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣；符合“一變多”的特點，屬于分解反應； （4）如果裝置漏氣，收集的氧氣不純，容易導致帶火星的木條不能復燃； （5）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，所以應該用A裝置制取氨氣；氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所以用E向下排空氣法收集； （6）細鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中未注入少量的水或未鋪一層細沙，會使濺落的熔化物炸裂集氣瓶底部或燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁． 故答案為： （1）少量試劑的反應容器； 集氣瓶； （2）氧氣不易溶于水； （3）將帶火星的木條伸到集氣瓶口；沒有預熱； 氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應； （4）裝置漏氣； （5）A；D； （6）燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁（其他合理答案也可）．
點評：	本類題主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和操作中的注意事項，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．