【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)下圖實驗回答相關(guān)問題。

(1)實驗A中，鐵絲沒有點燃，可能的原因是氧氣_____。

(2)根據(jù)實驗B現(xiàn)象得到的實驗結(jié)論是_____。

(3)根據(jù)實驗C現(xiàn)象，說明二氧化碳的化學性質(zhì)是_____。

(4)實驗D中，證明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象_____。

【答案】含量低 溫度越高，分子的運動速率越快 不能燃燒，不能支持燃燒 銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒

【解析】

（1）鐵絲在氧氣中可以點燃，在空氣中不能點燃，故實驗A中，鐵絲沒有點燃，可能的原因是氧氣含量低。

（2）品紅在熱水中擴散速度快，溶液迅速變紅，故根據(jù)實驗B現(xiàn)象得到的實驗結(jié)論是溫度越高，分子的運動速率越快。

（3）向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳，蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。

（4）在其他條件相同情況下，水中和銅片上白磷所處的環(huán)境只有是否與氧氣接觸這個條件不同，故實驗D中，證明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：

其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：

試劑①：加入過量的X，除去濾液中的Ca2+

試劑②：加入過量的NaOH，除去濾液中的Mg2+

試劑③：加入過量的BaCl2，除去濾液中的SO42﹣

請回答：

(1)試劑①中的物質(zhì)X的化學式為____，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進行的實驗正確的操作2的名稱是____；整個操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”)．

(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素C（Vc）是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，某興趣小組對Vc開展了如下探究。

（查閱資料）①淀粉溶液遇到碘水變?yōu)樗{色。

② Vc 是一種無色易溶于水的化合物，能與碘水發(fā)生化學反應。

（進行實驗）用相同濃度的碘水和相同濃度的淀粉溶液完成以下實驗。

實驗一：探究Vc的熱穩(wěn)定性

取2片Vc溶于水，向其中滴入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，再加熱至沸騰，紅色消失。

實驗二：測定不同果汁中的Vc含量

在20℃時，用4支相同的膠頭滴管分別向下列4支試管中逐滴滴加碘水至剛好變?yōu)闊o色，記錄滴加碘水的滴數(shù)。

實驗序號

2-1

2-2

2-3

2-4

實

驗

操

作

蒸餾水

標準 Vc溶液（0.1%）

鮮橙汁

蘋果汁

滴加碘水的滴數(shù)

1

8

15

18

實驗三：探究放置時間對Vc溶液中Vc含量的影響

在20℃時，配制一定濃度的 Vc溶液，放置不同的時間后，進行下圖所示實驗，當?shù)馑cVc溶液恰好完全反應時，記錄滴加Vc溶液的滴數(shù)。

實驗序號

3-1

3-2

3-3

3-4

實驗操作

滴加Vc

溶液的滴數(shù)

10

12

18

41

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗一得出的結(jié)論是__________。

（2）實驗二測定的兩種果汁中，___________的Vc含量較高。

（3）實驗二中，作為空白對照實驗的是__________（填實驗序號）。

（4）實驗三中，當觀察到______________現(xiàn)象時，說明碘水與Vc溶液恰好完全反應。

（5）通過以上實驗，你認為影響食品中Vc含量的因素有________。

（反思與評價）

（6）實驗二中，會影響測定結(jié)果的因素是________。

A．果汁的顏色 B．被測樣品的體積

C．試管的大小 D．膠頭滴管的規(guī)格

（7）實驗三中，淀粉溶液的作用是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì)，實驗裝置如圖所示。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_____。

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中，說明生成的氣體是_____。

（3）探究試管中剩余固體成分。

（查閱資料）①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應：Fe3O4+4H2SO4＝FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O

（初步實驗驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____ 。

（繼續(xù)進行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。

_____

猜想二成立。

（實驗結(jié)論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成，某學校科學小組為確定其成分，設(shè)計了兩種方案。

方案一：取少量該黑色粉末做右圖所示實驗：

(1)若試管b中澄清的石灰水變渾濁，則試管b中一定發(fā)生反應的化學方程式為__________。

(2)若試管a中的黑色粉末變紅色，則說明黑色粉末是_____；

若黑色粉末不變色，則說明黑色粉末是_______。

方案二：取少量該黑色粉末于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分攪拌后觀察。下表是實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結(jié)論，請你填寫下表中空白處的相關(guān)內(nèi)容：

(提示：木炭不與硫酸反應，氧化銅能與硫酸反應得到藍色溶液)

現(xiàn)象

結(jié)論

① ________

含CuO、C

溶液顏色無明顯變化，有黑色不溶物

只含②_______

以上兩種方案，哪種較好，并說出理由_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A，B，C三種物質(zhì)，已知A是一種氯化物，B是一種酸，C是一種堿。圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時的實驗現(xiàn)象，請回答：

（1）D的化學式為 ；

（2）A、B不能發(fā)生復分解反應的原因是 ；

（3）A、C反應的化學方程式為 ；

（4）將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應，過濾、濾液為無色，則濾液中一定含有的陽離子為 （寫粒子符號）；

（5）若M、N分別為鐵和鋅中的一種，分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的B溶液反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖乙所示，則M為 ，反應結(jié)束后只有一種金屬有剩余，則剩余金屬為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

A. t1℃時10g甲的飽和溶液所含溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量之比為1：4

B. t2℃時甲與乙的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量可能不等

C. 甲中含有少量乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙物質(zhì)所配成的飽和溶液的質(zhì)量大小甲＞乙＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知:A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì)。其中除A外，其他物質(zhì)中都不含金屬元素，且C為單質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件、部分反應物、生成物已略去)。

請回答下列問題

(1)物質(zhì)C的化學式：_________；

(2)E→A的化學方程式________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應前質(zhì)量/g

6.0

13.8

0

0

0

反應后質(zhì)量/g

0

1.0

7.2

8.8

a

下列判斷錯誤的是（　�。�

A. 該化學反應的反應物有兩種

B. 表中a的值為2.8

C. X中含有氫元素

D. 該反應屬于氧化反應

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